(Ф) Учитель предлагает работу с памяткой
Запомни!
Наречие обозначает образ действия. Наречия не изменяются!
Как? Хорошо, плохо, красиво, аккуратно.
Когда? Рано, вечером, утром, сегодня.
Различай прилагательные и наречия!
Прилагательные Наречия Какой? Как?
Дружный Дружно Весёлый Весело
|
5. Закрепление изученного материала.
(Деятельность учащихся) Работают с памяткой.
(П) Прием «Говори правильно».
Работа в парах.
Учитель прочитать слова, правильно ставя ударение.
|
Рисуют в тетради «Цветок ценностей», заполняют его, обсуждают.
) Учащиеся читают, отвечают на вопросы, выполняют предложенные задания.
Учащиеся в паре читают слова.
|
Работа со словарем.
Правила письма
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/russkiy-yazyk-po-russkomu-yazyku/v-1-klasse/pravila-pisma
Учебник, задание 2.
http://www.youtube.com/watch?v=p8gVuvTDjMQ видеоролик Твори добро.
Учебник, задание 3.
Учебник, задание 4.
|
(ФО)Взаимопроверка.
|
Конец урока
|
6. Итог урока.
(К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Домашнее задание по выбору.
Составить и записать предложение используя прилагательные и наречия.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |