(К)Учитель предлагает послушать текст.
Критерий: отвечает на вопросы по содержанию.
Дескриптор:
-отвечает на поставленные вопросы по тексту полными ответами;
-аргументирует ответы, приводит факты из прослушанного текста.
(Ф) Учитель проводит беседу о гостеприимстве. Предлагает прочитать текст и ответить на вопросы.
Как встречают гостей гостеприимные хозяева?
Какую еду и напитки дают гостям?
|
Читают, отвечают на вопросы, выписывают из текста местоимения.
Читают значение слова шанырак, выбирают подходящее предложение и записывают его в тетерадь
Выбирают слова и объясняют свой выбор. Записывают слова в тетрадь, соблюдая правила каллиграфии.
Выполняют тест.
Читают текст, отвечают на вопросы, записывают предложения.
|
Учебник, задание 1.
Учебник, задание 2.
Учебник, задание 3.
Учебник, задание 4.
Учебник, задание 5.
infourok.ru/prezentaciya-k-uroku.Казахское гостеприимство
Рабочая тетрадь, задание 2.
|
Конец урока
|
4. Итог урока.
(К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия «Дерево».
На доске – изображение дерева. Каждый прикрепляет листок на определенный уровень.
|
После рефлексии учащиеся заполняют таблицу
Расскажи, как принимают гостей в твоей семье.
|
