Отанды сүюге, ата заңымызды қадірлеуге, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру.
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды достыққа, адамгершілікке, саналылыққа, елінің мұрасын жалғастырушы азамат болуға тәрбиелеу.
Ресімдеу
Слайд,презентация
Музыкалық және бейне көркемдеу
әңгіме, сұрақ-жауап, жұппен, әдеби монтаж.
Үлестірмелі материалдар
Кеспе қағаздар топпен жұмыс,
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер
Презентация
Дайындыққа арналған әдебиет
Интернет материалдары
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин)
Амандасу, түгендеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
Мақсатымыз: туып өскен жеріміз Қазақстан Республикасын құрметтей, еліміздің Рәміздерін қастерлей, отан – отбасынан, туған жерден басталатынын түсіне білейік.
І. Қызығушылықты ояту. «Ой қозғау» стратегиясы
Экранда «Отан деген не?» сұрақ көрсетіледі.
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады.
Компьютер
Сабақ басы (13 мин)
Отан деген не? Осы сөзді қалай түсінесіңдер? Өз ойларыңды әрқайсысың қағазға жазыңдар.(2мин.). Енді көрші отырған балалар бір-біріңмен ойларыңмен алмасыңдар.
Мұғалім «Отан деген не» екенін түсінік ағашының көмегімен оқушылардың ойын қорытындылайды
Өз ойларын айтады.
Компьютер
Ортасы (20 мин)
Ендеше балалар мына сұрақтарға жауап берейікші.
Еліміздің тұңғыш президенті кім?/Н.Ә Назарбаев./
Конституция сөзінің аудармасы /Құрылым,өкілім/?
Егемендік алғаннан кейін ҚР –да конституция қанша рет қабылданды? /2 рет 1993 ж,28 қаңтар,1995 жылы 30 тамыз./
Қ.Р Конституциясы неше болімнен неше баптан тұрады ?/9 бөлім,98 бап/
16 желтоқсан қандай күн ? /Тәуелсіздік күні/•
Қазақстан қандай мемлекет? Егеменді
•Қазақстан Республикасының Президенті кім?
•Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін білесің бе?
Елімізідң мемлекеттік тілі /қазақ тілі/
Қазақстан Республикасының Конституциясы туралы кім әңгімелеп береді?
ІІ. Мағынаны тану сатысы
«Түртіп алу» стратегиясы
1. Сөздерді оқып жаттығыңдар
Рәміз – символ
қолдану – пременять
мән – значение
ең алғаш – впервые
пайда болу – появиться
адалдық – справедливость
тазалық – честность
билік – власть
шекара – граница
шексіз – бескрайний
Оқушылар берілген берілген сұрақтарға кезекпен жауап береді
Оқушылар дәптерлеріне жазады
Компьютер
Соңы
Ал енді сынып сағатының қорытындысы ретінде мына бір шумақты назарларыңа ұсынамын:
Отан дейміз от жаққан жерімізді,
Отан дейміз өсірген елімізді.
Отан дейміз туған жер, атамекен-
Биік тау, орман, тоғай, көлімізді.
Отанның шеті де жоқ, шегі де жоқ
Ол бірақ, өз үйіңнен басталады..
2.Тест сұрақтарына жауап беріңіздер
•Ұлттық ою-өрнек қайда бейнеленген?
а) Әнұран ә) Елтаңба б) Ту
•Шұғылалы күн қайда орналысқан?
а) тудың ортасында ә) Елтаңбада б) тудың сабында
•Шәкен Ниязбеков қай рәміздің авторы?
а) ту ә) Елтаңба б) Әнұран
Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін ортаға салады.
