латенттік 5. Дамудың когнитивті теориясы негізін салушылар: Жан Пиаже, Л. Кольберг 6. Кіші оқушының зейіні: ырықсыз 7. . Оқушы қиялы бөлінеді: практикалық және шығармашыл шығармашылық және өткенді жаңғырту 8. Кіші оқушылардың ойлауына келсек, Ж.Пиаженің айтуынша,кездеседі нақты ой операциясы 9. Бастауыш мектеп жасындағы бала бойында кездесетін сөйлеу: ішкі сөйлеу 10. Төменгі сынып оқушылары эмоциясы: Сергек, аса сезімтал 12-апта: 1. Жеткіншектік кезеңнің ерекшеліктерін қандай атауламен бейнелеуге болады? «өтпелі», «қиын» кезең; 2. Баланың дамуының қай кезеңінде «өтпелі», «қиын» кезең деген атаулар бенеленеді? жеткіншектік шақта; 3. Жеткіншектің ересектерден айырмашалығы қандай? қарым-қартынастың өзгешелігі 4. Баланың дамуының қай кезеңінде «өтпелі», «қиын» кезең деген атаулар бенеленеді? жеткіншектік шақта; 5. Жеткіншек жастағы балалар қандай мақсатта достасады? одан бірдеңе үйренгісі келеді 6. Жеткіншек жастағылардың достық қасиеттерін зерттеген ғалым? Т.В. Прагунова 7. Баланың фантастикалық іске ұмтылуына себепші? мектеп және үй-ішіндегі тәрбие 8. Осы ғасырдың бас кезінде психолог ... бұл жастағыларды үлкендердің қамқорлығына көнбейтінін «өзім бәрін орындаймын» дейтінін жыныс қасиетінің салдарынан болатын санасыз әуесқойлық деп түсіндірді З.Фрейд 9. Жеткіншек балалардың арасындағы беделдісі, кеңес беруге бейімдісі ол: орбитр, лидер 10. Бәрін өзім істей аламын», «сендер мені әлі бала деп санайсыңдар» деп бала қай даму кезеңінде наразылық білдіреді? жеткіншектік шақта; 13-апта: 1. Адамның жалпы ақыл-ой қабілеті неше жасқа қарай қалыптасып болады?
