Мектептегі химиялық экспериментті экологияландыру бағыттары. Экологиялық бағыттағы химиялық экспериментті қолдану.
Химиялық білім берудегі экологиялық тәсілдерді жүзеге асыру кезінде эксперименттің рөлі күрт артады. Ол қоршаған орта объектілерін зерттеудің, химия, экология және табиғатты қорғау саласындағы білім мен дағдыларды қалыптастыру мен жетілдірудің белсенді әдісі ретінде әрекет етеді.
Қазіргі уақытта химиялық экспериментті экологияландырудың екі негізгі бағыты бар, олар тек білім беруге ғана емес, сонымен қатар өндірістік және ғылыми - зерттеу ортасына да тән. Бірінші бағыт-қоршаған орта объектілерінің химиялық құрамын және табиғи ортаның күйін анықтау үшін химиялық және физика-химиялық талдау әдістерін қолдану. Екінші бағыт-химиялық және физика-химиялық процестер нәтижесінде пайда болатын өндіріс және тұтыну қалдықтарын қайта өңдеу.
Химиядан практикалық сабақтарды өткізу кезінде экологиялық бағыттағы химиялық эксперименттерді қолданған ыңғайлы. Мысалы, мұндай есептерді шешу кезінде қалдықсыз технологиялардың принциптерін жүзеге асыруға болады, олар қарапайым жалпы тәжірибелерді орындау кезінде де модельдеуге болады. Осылайша, қышқылдар мен сілтілерді бейтараптандыру бойынша белгілі тәжірибелер өндірістік ағынды суларды бейтараптандырудың ортақ мәселесін шешу аспектілерін қамтиды. Ерімейтін қосылыстардың түзілуіне байланысты кез келген тәжірибелер элементтің улы формаларын аз экоуытты қосылыстарға айналдыру процестерін көрсетеді. Өндіріс қалдықтарын өндірістің басқа түрлерінде қолданылатын формаларға айналдыруды көрсететін тәжірибелер жүргізуге болады.
Достарыңызбен бөлісу: |
