№1-бжб «Өзім туралы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Тапсырма
жүктеу/скачать 5,66 Mb.
|
2-сынып бжб тжб (1)
№2-бжб«Менің отбасым және достарым» ортақ тақырыбы бойынша у Тапсырма. Оқылым 1. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. Менің досым бар. Оның аты - Марат. Біз екінші сыныпта оқимыз. Марат өте жақсы оқиды. Ол музыка мектебіне барады. Біз бір үйде тұрамыз. Мектепке бірге барамыз. Сабақтан кейін бірге қайтамыз. Марат - жақсы дос. 1) Көп нүктенің орнына тиісті сұрақтар қойып, сөйлемді толықтыр. Балалар ............................................ сыныпта оқиды? Марат ............................................ барады? Керекті сөздер: қайда? нешінші? Жазылым.2. Суретке мұқият қара. Сурет бойынша сұрақтарға жауап жаз. 1) Отбасында неше адам бар? _______________________________________ 2) Атаcы не істеп отыр? ____________________________________________ 3) Отбасы қандай? ________________________________________________ «Үлгілі отбасы» тақырыбында мәтін құрастыр.
«Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілінде емес) пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тыңдалым. 1. Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында. Менің атым - Ажар. Бүгін менің туған күнім. Туған күніме ауылдан атам мен әжем келді. Анам дәмді тағамдар дайындады. Маған көп сыйлықтар берді. Ағам маған ертегілер кітабын сыйлады. Мен оған қатты қуандым. Мен кітап оқуды өте жақсы көремін. Менің туған күнім көңілді өтті. 1) Ажардың туған күніне кімдер келді? А) анасы мен әкесі В) ағасы мен сіңлісі С) атасы мен әжесі D) мұғалімі мен досы 2) Ағасы не сыйлады? Белгіле (). 3) Тыңдаған мәтінге сәйкес келетін суретті белгіле (). Айтылым 2. Досыңмен сұхбаттас. Досыңның отбасы бос уақытты қалай өткізеді? Досыңа сұрақ қой. Оның сұрағына жауап бер. Оқылым 3. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. Менің атым – Нұрлан. Менің тамағым ауырды. Мен мектепке бара алмадым. Кешке үйге Қайрат пен Айжан келді. Олар маған өткен сабақты түсіндірді. Қайрат есеп шығаруды үйретті. Біз ертегі оқыдық. Уақытты жақсы өткіздік. Мен қатты қуандым. Менің достарым – өте жақсы балалар. 1) Нұрлан мектепке неге бармады? А) ойнап жүрді В) ауылға кетті С) ауырып қалды D) ұйықтап қалды 2) Достары Нұрланға қалай көмектесті? А) сабақ түсіндірді В) емханаға апарды С) дәрі сатып әкелді D) бөлмесін жинады 3) Мәтін бойынша 1 сұрақ құрастыр және сұраққа жауап жаз. Сұрақ: ____________________________________________________________________ Жауап: ____________________________________________________________________ Жазылым 4. Суретке мұқият қара. Сурет бойынша сұрақтарға жауап беретін сөздерді анықта. Кестенің әр бөлігіне 1 сөзден жаз.
№3-бжб«Менің мектебім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тыңдалым, 1. Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында. Мен мектепке келдім. Бүгін бізде бес сабақ болады. Бірінші сабақ - ағылшын тілі сабағы. Сабақта біз ағылшынша сөздерді оқып, сөйлемдер құрастырамыз. Топта қызықты сұрақтар қоямыз. Дәптерге сөйлемдер жазамыз. Ағылшын тілі - менің сүйікті пәнім. Маған қазақ тілі және орыс тілі пәндері де ұнайды. Көп тіл білген жақсы! Ол жақсы сөйлеуге көмектеседі. Мен тіл пәндерін сүйіп оқимын. 1) Мәтінде қай пән туралы айтылмайды? А) орыс тілі В) ағылшын тілі С) қазақ тілі D) неміс тілі 2) Балаға не ұнайды? А) тілдерді үйрену В) сөздер жазу С) есеп шығару D) сурет салу 3) Мәтінге сәйкес келетін 2 суретті тауып, белгіле (). 2. Сюжетті суреттер бойынша әңгіме құрастырып айт.
№4-бжб«Туған өлкем» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқылым. Тапсырма 1. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. Асан мен Ербол далада ойнады. Олар кішкентай балапан көрді. Балапанды үйгеәкелді. Әкесіне көрсетті. - Біз оған тамақ, су береміз, - деді балалар. - Балапанның ұясы, ата-анасы бар. Балапан оларды сағынады. Өзінің үйін іздейді, -деді әкесі. - Түсіндік, әке. Балапанды ұясына апарамыз, - деді балалар. 1) Мәтіннің жанрын анықта және белгіле (). ертегі өлең жұмбақ әңгіме 2) Сызбаны толтыр. Жазылым. 2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап жаз. 1) Балалар нені көрді? _________________________________________________________ 2) Балалар оны кімге көрсетті? _________________________________________________________ Балл қою кестесі
«Қазақтілі»(оқытуқазақтілдіемесмектептеріүшін)пәнінен2-тоқсанғаарналғанжиынтықбағалаудыңтапсырмалары Тыңдалым.1.Мәтіндітыңда.Тапсырмалардыорында. Бір күні оқу пәндері өздерінің пайдасы туралы айтысады. Айтысты математика пәні бастайды. - Мен - барлық пәндердің патшасымын. Адамдарға санауды, сандарды қосу мен азайтуды үйретемін, - деп мақтанады. - Ал мен әдемілікті түсінуді үйретемін. Олар мен арқылы сурет салады, – дейді өнер пәні. Айтысқа басқа пәндер де араласып кетеді. 1) Мәтінде не туралы айтылған? А)пәндердіңайтысы туралы В)пәндердіңдостығы туралы С)пәндердің татулығы туралы D)пәндердіңатауларытуралы 2)Оқу пәндері өзітуралы не айтты?Сөздер мен тіркестердісәйкестендіріпсыз. Математика әдемілікті түсінуді үйретеді. Өнер санды және санауды үйретеді. Айтылым. 2.Сұрақтарғажауапбер. Қай пәндер өзара айтысыпқалды? ___________________________________________________________________ Айтысқа тағықандайпәндер қатысты депойлайсың? ___________________________________________________________________ Сен қайпәнді ұнатасың?Неліктен? ___________________________________________________________________ жүктеу/скачать 5,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||