1. Дыбысты қабылдау шектері

«Ғ.Даукеев атындағы Алматы энергетика және байланыс университеті»

Коммерциялық емес АҚ

Телекоммуникация және ғарыштық инженерия институты

«Телекоммуникациялар және иновациялық технологиялар» кафедрасы

№1 КУРСТЫҚ ЖҰМЫС

Тақырып: Психоакустикалық модель
18-нұсқа

Орындаған: Серік Ернар

Тобы: РЭТк-20-7

Қабылдаған: аға оқытушы Накисбекова Балауса

Алматы, 2022

Мазмұны

Кіріспе..........................................................................................3

1.Дыбысты қабылдау шектері...................................................4

2.Маска әсері...............................................................................5

2.1 Бір мезгілде маскировка....................................................6,7

2.2Уақытша маскировка..........................................................8

3. Бағдарламалық қамтамасыз етудегі Психоакустика............9

4. Қолданбалы психоакустика..................................................10

Психоакустика-адамның дыбысты қабылдауының психологиялық және физиологиялық ерекшеліктерін зерттейтін ғылыми пән.

Таза музыкалық аспектіде психоакустиканың негізгі міндеттері мыналар:

-адамның есту қабылдау жүйесі қандай да бір дыбыстық бейнені қалай шешетінін түсіну;

-физикалық ынталандыру мен есту сезімдері арасындағы негізгі сәйкестікті белгілеңіз;

-семантикалық (семантикалық) және эстетикалық (эмоционалды) ақпаратты беру үшін дыбыстық сигналдың қандай параметрлері маңызды екенін анықтау.

Акустика мен дыбыстық өңдеудің көптеген қосымшаларында адамдар не еститінін білу керек. Ауа қысымының толқындарын құрайтын дыбысты заманауи жабдықтармен дәл өлшеуге болады. Алайда, бұл толқындардың біздің миымызда қалай қабылданатынын және көрсетілетінін түсіну оңай емес. Дыбыс-бұл (ауа молекулалары шексіз кішкентай деген болжаммен) теориялық тұрғыдан шексіз ақпарат бере алатын үздіксіз аналогтық сигнал (өйткені амплитудасы мен фазасы туралы ақпаратты қамтитын шексіз тербелістер бар).

Қабылдау процестерін түсіну ғалымдар мен инженерлерге есту қабілетіне назар аударуға және басқа жүйелердің маңызды мүмкіндіктерін ескермеуге мүмкіндік береді. Сондай — ақ, "адам не естиді" деген сұрақ құлақтың физиологиялық мүмкіндіктері туралы ғана емес, сонымен қатар қабылдау психологиясы туралы да маңызды.