1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам


Нейроғылыми зерттеулер анықтағандай есте сақтау жадылары



бет15/56
Дата03.04.2023
өлшемі117,96 Kb.
#78843
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   56
Байланысты:
педагогика жауабвмен

Нейроғылыми зерттеулер анықтағандай есте сақтау жадылары -

А) Мәңгі есте сақтау жадысы
Б) Қысқа мерзімді жұмыс жадысы
В) Ұзақ мерзімді жұмыс жадысы
Г) Қысқа және ұзақ мерзімді жұмыс жадысы



  1. Есте сақтаудың тиімді әдісі -

А) Жаттау
Б) Мәтінді бірнеше рет қайталау
В) «Нақтылайтын» өңдеу
Г) «Жөндеу» тәсілі



  1. Loci әдісінің қолданылу аясы -

А) Оқушыларды топтастыру үшін
Б) Есте сақтауды жақсарту үшін
В) Талдау жасау үшін
Г) Бағалау үшін



  1. Маслоудың қажеттіліктер иерархиясындағы ең жоғары деңгейін белгілеңіз:

А) Биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер;
Б) Сүйіспеншілік және қарым-қатынасқа деген қажеттілік;
В) Қауіпсіздікке деген қажеттілік;
Г) Өзін-өзін таныта білу;
Д) Өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік.



  1. Карл Роджерстің «Мен» түжырымдамасы – бұл ... үйлесімі:

А) Білімі, білігі, дағдысы
Б) Ізденушілік, талап, жетістік
В) Аффективті, әлеуметтік, когнитивті
Г) Физикалық, рухани, сенімділік



  1. Бандураның өзіндік тиімділікті қалыптастыруға ықпал ететін 4 факторды ерекшеледі -

А) Жоспарлау, жанама тәжірибе, әлеуметтік сенім, физиологиялық факторлар
Б) Тәжірибе, жанама тәжірибе, әлеуметтік сенім, физиологиялық факторлар
В) Теория, әлеуметтік сенім, қажеттіліктер, физиологиялық факторлар
Г) Тәжірибе, мінез-құлық, әлеуметтік сенім, сыртқы факторлар


16.Лев Выготскийдің әлеуметтік-мәдени теориясы -
А) Оқудың мотивациялық және аффектілік теориясы
Б) Жақын арадағы даму аумағы
В) Өзін-өзі бақылау
Г) Іс-әрекеттегі бес қадам




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   56




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет