|
Установите хронологическую последовательность
|
| бет | 342/362 | | Дата | 10.11.2022 | | өлшемі | 0,85 Mb. | | #49171 |
| Байланысты: 1-í?ñ?à ². Æàáû? òåñò. ?àëûìäàðäû? åñåïòåó³íøå ì?çäû? åðè áàñòàä8. Установите хронологическую последовательность.
1. Декрет «О ликвидации неграмотности».
2. Коллективизация сельского хозяйства.
3.Образован Казахский филиал Академии наук СССР.
4. Приход Голощекина к власти
5. Сузакское восстание.
А) 1.2.3.4.5, В)5.4.3.2.1, С)1.4.2.5.3, Д)2.3.1.5.4., Е)3.4.2.5.1.
9.Приведите в соответствие
1. Ликвидация неграмотности
|
А) вынуждены описывать в своих произведениях социалистический реализм, пролетарскую революцию, социальные изменения, реализуемые большевиками
|
В) Декрет ЦИК Туркестанской Республики «О введении обязательного обучения среди взрослого населения» (3 декабря 1919г)
|
С) создана казахстанская база Академии наук СССР в составе 2-х секторов – зоологического и ботанического сада в г. Алматы
|
2. Развитие науки
|
D) основной задачей «красных юрт» являлось ознакомление народа с революционным движением и политикой партии
|
E) организация экспедиции по исследованию недр и полезных ископаемых
|
F) в начале 30-х гг созданы поэмы, дастаны о народных батырах, о восстании 1916г, о героях труда
|
3. Формирование советской литературы
|
G) 27 августа 1930г Постановлением ЦК и СНК введено всеобщее обязательное начальное образование
|
H) «история Казахстана с древнейших времен» С. Асфендиярова
|
I) романы русского писателя И. Шухова «Горькая линия», «Ненависть»
|
А) 1-ВДG,2-СЕН, 3-АFI В) 1-АДI, 2-СFН , 3-ВЕG С) 1-СЕН, 2-ВДG, 3-АFI Д) 1-СДF, 2-ВGH,3-АEI
Е)1-СЕG,2-АДН,3-ВFI
10.Эссе «Социализм без репрессий, перегибов». Критерии к написанию эссе:
Эпиграф
Должно быть не более 7 предложений. Раскрытие основного содержания. Личная точка зрения. Выводы.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
