1. Работайте в парах. Прочитайте название эссе и обсудите поставленный в нем вопрос. Приведите аргументы
жүктеу/скачать 38,98 Kb.
|
Home task 11 апта
|
Home task. Writing 2. Task 1. Ex 1 p.46. 1. Work in pairs. Read the essay title and discuss the question it asks. Give reasons. TITLE: 'All academic writing must be original and plogiarism should be avoided at all times. What is plagiarism and why is it unacceptable? 1. Работайте в парах. Прочитайте название эссе и обсудите поставленный в нем вопрос. Приведите аргументы. ТИТУЛ: "Все академические работы должны быть оригинальными, и плагиата следует избегать всегда". Что такое плагиат и почему он недопустим? The essay title is emphasizing the importance of originality in academic writing and stating that plagiarism must be avoided. Plagiarism is using someone else's work or ideas without giving proper credit. It's unacceptable because it goes against principles of fairness and honesty in academia, undermining the value of individual effort and compromising the integrity of scholarly work. Заголовок эссе подчеркивает важность оригинальности в академическом письме и утверждает, что плагиат следует избегать. Плагиат - это использование работ или идей других людей без должного указания авторства. Это неприемлемо, потому что нарушает принципы справедливости и честности в академии, подрывая ценность индивидуальных усилий и компрометируя целостность ученых работ. Ex 2 p.46. 2 Read this extract from a student essay. Compare the ideas with your own. Plagiarism is the act of copying other people's work or ideas in your own work without acknowledgement. All published and unpublshed material is covered under this definition. Aviding plagiarism means that authors of an original work are rightuly recognized and credited for the work they have produced The term 'plagiarism comes from the Latin word plagiarius, which means kidnapper. 2 Прочитайте этот отрывок из студенческого эссе. Сравните идеи со своими собственными. Плагиат - это копирование чужой работы или идей в своей собственной работе без указания на это. Под это определение подпадают все опубликованные и неопубликованные материалы. Термин "плагиат" происходит от латинского слова plagiarius, что означает "похититель". Plagiarism is when you copy someone else's work without giving credit. It includes all published and unpublished material. Avoiding plagiarism is important to recognize and credit original authors rightly. The term 'plagiarism' comes from the Latin word plagiarius, meaning kidnapper. In my opinion, plagiarism undermines the fairness of academic work and diminishes the value of individual contributions. Proper acknowledgment is crucial to uphold integrity in scholarly writing. Плагиат - это когда вы копируете чужую работу, не указывая автора. Это включает все опубликованные и неопубликованные материалы. Избегание плагиата важно для справедливого признания и заслуг оригинальных авторов. Термин "плагиат" происходит от латинского слова plagiarius, означающего похитителя. На мой взгляд, плагиат подрывает справедливость академической работы и умаляет ценность индивидуальных вкладов. Правильное указание авторства необходимо для поддержания целостности в научном письме. Ex 3 p.46. 3 Read the extract again and complete notes 1-3. 1 Plagiarism (definition): 2 Plagiarism (coverage): 3 Plagiarism (origin of word): 3 Прочитайте отрывок еще раз и заполните примечания 1-3. 1 Плагиат (определение): 2 Плагиат (освещение): 3 Плагиат (происхождение слова): the act of copying other people’s work or ideas without acknowledgement all published and unpublished material Latin plagiarius, meaning ‘kidnapper’ Акт копирования чужой работы или идей без подтверждения Все опубликованные и неопубликованные материалы Латинское plagiarius, означающее «похититель» Task 2. Ex. 1.p. 46. I Complete the paragraph using the determiners in the list. another person's a writer's their (x2) this these Plagiarism by students is considered academic dishonesty or academic fraud. Today, academic institutions use plagiarism detection software. 1This software detects plagiarism and deters students from 2their plagiarizing. Students who are guilty of plagiarism can be expelled from institution. Plagiarism is defined in different ways. For example, the University of Oxford defines plagiarism as the use of 3a writer’s / another person’s ideas or phraseology without giving due credit' Brown University defines plagiarism as using" 4a writer’s / another person’s ideas or words without attributing 5these words or ideas to 6their true source. Плагиат со стороны студентов считается академической нечестностью или академическим мошенничеством. Сегодня академические учреждения используют программное обеспечение для обнаружения плагиата. 1Это программное обеспечение обнаруживает плагиат и удерживает студентов от плагиата. Студенты, виновные в плагиате, могут быть отчислены из учебного заведения. Плагиат определяется по-разному. Например, Оксфордский университет определяет плагиат как использование идей или фразеологий писателя / другого человека без должного указания авторства Университет Брауна определяет плагиат как использование идей или слов писателя / другого человека без указания их истинного источника. Task 2. Ex. 2.p.47. Rewrite sentences 1-6. Replace the words in italics with an appropriate demonstrative or possessive adjective. 1 The study of ethics concerns moral standards and how we apply moral standards. The study of ethics is common in most university philosophy departments. Edward Jones (2014) claims that plagiarism has become more common. Edward Jones's findings were based on a study of over 100 institutions. The law in most countries allows research that uses animals. However, the use of animals is only allowed when there isn't an alternative research technique. Declaration of Authorship' forms should be completed by all students. The forms should be attached to all essays or assignments. Doctors sign an oath to declare that they will not discuss the patients they treat. Students must not plagiarize other people's work. Students who do plagiarize may be expelled from the university they attend. Перепишите предложения 1-6. Замените слова, выделенные курсивом, подходящим по смыслу демонстративным или притяжательным прилагательным. Этика изучает моральные нормы и то, как мы их применяем. Изучение этики распространено на большинстве философских факультетов университетов. Эдвард Джонс (2014) утверждает, что плагиат стал более распространенным явлением. Выводы Эдварда Джонса были сделаны на основе исследования более 100 учебных заведений. В большинстве стран закон разрешает проведение исследований с использованием животных. Однако использование животных допускается только в тех случаях, когда нет альтернативных методов исследования. Все студенты должны заполнять формуляр "Декларация авторства". Эти формы должны прилагаться ко всем эссе или заданиям. Врачи дают клятву о том, что они не будут обсуждать пациентов, которых они лечат. 6 Студенты не должны заниматься плагиатом чужих работ. Студенты, занимающиеся плагиатом, могут быть исключены из университета, в котором они учатся. 1The study of ethics concerns moral standards and how we apply these standards. This (subject) is common in most university philosophy departments. 2Edward Jones (2014) claims that plagiarism has become more common. His findings were based on a study of over 100 institutions. 3The law in most countries allows research that uses animals. However, this is only allowed when there isn’t an alternative research technique. 4‘Declaration of Authorship’ forms should be completed by all students. These should be attached to all essays or assignments. 5Doctors sign an oath to declare that they will not discuss their patients. 6Students must not plagiarize other people’s work. Those who do plagiarize may be expelled from their university. 1 Изучение этики касается моральных норм и того, как мы применяем эти стандарты. Этот предмет распространен на большинстве философских факультетов университетов. Эдвард Джонс (2014) утверждает, что плагиат стал более распространенным явлением. Его выводы были основаны на исследовании более 100 учреждений. Законодательство большинства стран разрешает проведение исследований с использованием животных. Однако это разрешено только в том случае, если нет альтернативной методики исследования. Бланки «Декларация об авторстве» должны быть заполнены всеми студентами. Они должны быть приложены ко всем эссе или заданиям. Врачи подписывают клятву о том, что они не будут обсуждать своих пациентов. Студенты не должны заниматься плагиатом чужих работ. Те, кто занимается плагиатом, могут быть исключены из университета. Task 3 Ex.1. p.47. I Write the notes 1-6 as full sentences by adding the words in brackets to the nouns in bold. 1 Study has revealed that diplomats owe government over E500,000 in fines. (the British, a recent, UK-based, foreign, unpaid parking) 2 Diplomats owe largest proportion of fines. (unpaid, the, these, Nigerian, Turkish, and Afghan) 3 Staff are trying to persuade diplomats to pay debts. (their, Foreign Office, the, guilty) 4 However, many of diplomats who were fined are no longer in country, which makes task almost impossible. (the, the, those) 5 Also, immunity means that no diplomat can face prosecution. (eriminal, diplomatic, serving) 6 However, all staff are expected to obey laws of country they are in. (the, the, diplomatic) I Перепишите записи 1-6 в виде полных предложений, добавив слова в скобках к существительным, выделенным жирным шрифтом. 1 Исследование показало, что дипломаты задолжали правительству более 500 000 евро в виде штрафов. (британские, недавнее, британские, иностранные, неоплаченная парковка) 2 Дипломаты задолжали наибольшую часть штрафов. (неоплаченные, эти, нигерийские, турецкие, афганские) 3 Сотрудники пытаются убедить дипломатов оплатить долги. (их, министерство иностранных дел, виновные) 4 Однако многих дипломатов, на которых были наложены штрафы, уже нет в стране, что делает задачу практически невыполнимой. (the, the, those) 5 Кроме того, иммунитет означает, что ни один дипломат не может быть подвергнут судебному преследованию. (eriminal, diplomatic, serving) 6 Однако от всех сотрудников ожидается соблюдение законов страны, в которой они находятся. (the, the, diplomatic) A recent study has revealed that UK-based foreign diplomats owe the British government over £500,000 in unpaid parking fines. Nigerian, Turkish, and Afghan diplomats owe the largest proportion of these unpaid fines. Foreign Office staff are trying to persuade the guilty diplomats to pay their debts. However, many of those diplomats who were fined are no longer in the country, which makes the task almost impossible. Also, diplomatic immunity means that no serving diplomat can face criminal prosecution. However, all diplomatic staff are expected to obey the laws of the country they are in. 1 Недавнее исследование показало, что иностранные дипломаты, проживающие в Великобритании, задолжали британскому правительству более 500 000 фунтов стерлингов в виде неоплаченных штрафов за парковку. 2 Нигерийские, турецкие и афганские дипломаты задолжали наибольшую часть этих неоплаченных штрафов. 3 Сотрудники Форин Офиса пытаются убедить виновных дипломатов выплатить долги. 4 Однако многие из тех дипломатов, которые были оштрафованы, уже не находятся в стране, что делает задачу практически невыполнимой. 5 Кроме того, дипломатическая неприкосновенность означает, что ни один действующий дипломат не может быть привлечен к уголовной ответственности. 6 Тем не менее, все дипломатические сотрудники должны подчиняться законам страны, в которой они находятся. Unit 4.
I Сравните вашу страну и соседнюю страну. Отметьте один квадрат для каждого варианта. язык численность населения основные отрасли промышленности система управления погода национальный вид спорта продукты питания Разное Одинаковые / похожие
Differences: Language: Kazakhstan's official languages are Kazakh and Russian, while English and French prevail in Canada. Population size: Kazakhstan has a smaller population compared to Canada. Main industries: The economic structure and primary industries may differ, with Kazakhstan focusing on extractive industries and Canada having a more diverse service and industrial sector. System of government: Kazakhstan is a republic with a presidential form of government, while Canada is a federal parliamentary constitutional monarchy. Similarities: Climate: Both countries may experience diverse climatic conditions, depending on the region. Sports: Shared interest in sports such as hockey, football, and other popular sports. Education: Both countries emphasize education, providing a high level of educational opportunities. Ex.2. p.50. 2 Work in pairs. Compare ideas. Example: lcompared Argentina and Brazil. In Argentina. the main language is Spanish. This is different from Brazil, where people speak Portuguese. 2 Работа в парах. Сравните идеи. Пример: сравните Аргентину и Бразилию. В Аргентине основным языком является испанский. Это отличается от Бразилии, где люди говорят на португальском языке. To compare the language situations in Canada and Japan. In Canada, English and French are spoken, while in Japan, Japanese is spoken. Для сравнения языковой ситуации в Канаде и Японии. В Канаде говорят на английском и французском, в то время как в Японии говорят на японском. Task 1. Ex.1, p.51. TASK 1 Predicting the content of a lecture 1 Read the lecture title. Predict what an imbalance in food distribution means. ЗАДАНИЕ 1 Прогнозирование содержания лекции 1 Прочитайте название лекции. Предположите, что означает дисбаланс в распределении пищи. The lecture title suggests discussing the concept of an "imbalance in food distribution." Predictably, this topic may cover issues related to unequal distribution of food resources, disparities in access to food, or uneven allocation of food supplies across different regions or populations. Название лекции предполагает обсуждение концепции "дисбаланса в распределении пищи". Вероятно, эта тема может касаться проблем, связанных с неравномерным распределением продовольственных ресурсов, неравенством в доступе к пище или неравномерным распределением продовольственных запасов между разными регионами или населением. 2, p.51. 3 , p.51. Western countries, e.g. USA, Canada, and Australia, have more food than population needs. Developing world, e.g. Bangladesh, Sudan, and Ethiopia, don’t have enough to feed the population. Hunger, malnutrition, and starvation can occur. Западные страны, например, США, Канада и Австралия, имеют больше продовольствия, чем нужно населению. Развивающиеся страны, такие как Бангладеш, Судан и Эфиопия, не имеют достаточного количества продовольствия, чтобы прокормить население. Могут возникнуть голод, недоедание и истощение. Task 2. Ex.1, p.51. TASK 2 Noting down key facts and figures ID12 Watch Extract 2. Which notes, (a) or (b), are the most aceurate? a 1961-2000: world population increased; food production also increased b 1961-2000: world population increased; food production increased more ЗАДАНИЕ 2 Записывание основных фактов и цифр ID12 Просмотрите отрывок 2. Какие записи, (a) или (b), являются наиболее точными? a 1961-2000 годы: население мира увеличилось; производство продуктов питания также увеличилось b 1961-2000 годы: население мира увеличилось; производство продуктов питания увеличилось в большей степени 2 p.51. 2 @4.2 Wateh Extract 2 again. Complete the summary. In the 1960s, people thought the population would grow 1faster than food production. In fact the growth in food production was 2greater than the growth in the world population. This was because of 3better technology and because farming methods became 4more efficient than than in the past. В 1960-х годах люди думали, что население будет расти быстрее, чем производство продуктов питания. На самом деле, рост производства продуктов питания был в 2 раза больше, чем рост населения мира. Это произошло из-за того, что 3 лучших технологии и потому, что методы ведения сельского хозяйства стали в 4 раза более эффективными, чем в прошлом Task 3. Ex.1 p.51. Ex. 2.,3 p.52. жүктеу/скачать 38,98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|