1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Т. Нұрмағанбетов «Анасын сағынған бала» әңгімесінің тұжырымдамасы



бет14/51
Дата05.05.2023
өлшемі0,71 Mb.
#90575
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   51
Байланысты:
Қазақ әдебиеті 4-тоқсан 5-сынып

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Сұрақтар:
Автор деген кім?
2.Автордың міндеті қандай?
3.Автор қандай болуы керек?
4.Кез-келген адам автор бола алады ма?

Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
30 мин.

Мұғалім оқушыларды топқа бөлу арқылы тапсырманы орындауын қадағалайды.

Топтық жұмыс:
3 топ болып, бір-бірімен кішігірім жарым ұйымдастырады. Сұрақтар қояды.

Дескриптор:
-Топқа бөлінеді.
-Сұрақтар қояды.
-Топта жұмыс жасайды.
Жалпы - 4 балл

5-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері.

Жұптық жұмыс



Мұғалім оқушыларға жұптық жұмыс ұсынады. Қадағалайды.

Оқушылар тапсырманы жұп болып орындайды. Жұптық жұмыс байқалады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   51




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет