22. Роль искусства в жизни человека Искусство – отражение творчества, способ запечатлевать, воспроизводить мысли, фантазии и действительность, требующее особого мастерства. Искусство в жизни человека занимает одну из лидирующих позиций. Это один из главных способов проявить себя, оно формирует внутренний мир человека, его духовные ценности, наполняет жизнь. Им можно описать и выразить свои эмоции, чувства, побудить к действию и развитию.Искусство — это душа человечества, которая зародилась еще с древних времен, когда люди выражали себя в наскальной живописи. Практически каждый человек знает с детства прекрасные классические произведения Чайковского, Моцарта, Баха, картины непревзойденных Микеланджело, Леонардо да Винчи, авторов литературных произведений, а также памятники архитектуры и скульптуры. В искусстве заложены чувства, которые человек пытается передать миру.
23. Написать поздравительное письмо другу и коллеге. Мой дорогой друг, я пошлю тебе это письмо, если не смогу пойти сам на твой день рождения. Милая моя, сердечно поздравляю тебя с днем рождения. Будь счастлива, пусть годы будут очень хорошими, всегда чувствуй себя нужным. Пусть тебя окружают любовь, внимание и забота. Желаю крепкого здоровья, много смеха, энергии, замечательных событий и ярких воспоминаний. Этот день только твой!
В этот праздник желаю тебе здоровья, красоты, настоящего женского счастья, и пусть удача сопутствует тебе. Всегда будь прекрасным человеком, которым ты являешься. Будь счастлив!
Пусть жизнь будет болезненной своей легкостью, и бурной своим солнечным светом. Сегодня это твое, какое желание, мой брат. Я желаю тебе богатства, но это не песня, а я улыбаюсь, когда вхожу в твою дверь У тебя не будет друга навсегда после того, как маршируешь и маршируешь. Возможно, отвагу можно вылечить лечением и укорененной выдержкой, но чувство отваги можно найти в себе.
24. Географическое положение города. Эссе на тему:«Как сделать город экологически привлекательным». Экология – самая больная проблема любого населенного пункта. Сегодня каждый студент знает, как много проблем человек и его деятельность доставляют природе и чем придется расплачиваться нашим потомкам. Еще несколько десятков лет назад человек беспечно добывал, строил, осваивал и окультуривал. Природа служила людям. А сегодня мы вынуждены спасаться от ее гнева.
На уроках биологии, истории, ОБЖ, химии, обществознания маленьким и большим школьникам рассказывают о проблемах экологии их страны и города. Все знают о загазованности, промышленных отходах, бытовом мусоре, браконьерстве, лесных пожарах и обеднении недр. Но мало знать. Нужно уже сегодня принимать меры, чтобы процесс разрушения не стал необратимым. Взрослые проектируют экологически безопасные модели производства, строят очистительные сооружения, внедряют экологически чистый электротранспорт, сортируют и вторично используют отходы. Добровольцы, под руководством экологов, проводят акции по сбору мусора, посадке деревьев, патрулируют места отдыха. В этих акциях может принять участие любой школьник. Малыши начальных классов мастерят и развешивают кормушки, делают замечания любителям сорить, ломать и топтать зеленые насаждения. Старшие сажают деревья у школы и в ближайших скверах, проводят субботники, осваивают науку на экологических семинарах, экскурсиях, практикумах. Летом в пожароопасный период их руками клеятся сотни листовок, предупреждающих поджоги. Как сделать свой город экологически привлекательным, спрашиваете вы. Учитесь, берегите каждую пядь земли, прикасайтесь к красоте сердцем, а не руками, делитесь информацией с друзьями и в социальных сетях. Грамотный, разумный и добрый человек не причинит вреда своему дому. А еще сможет сделать чуточку добрее и умнее ближнего.