1-ТАҚЫРЫП. ЖАРАТЫЛЫСТАНУ-ҒЫЛЫМИ САУАТТЫЛЫҚ 1-тақырып. PISA зерттеуінің негізгі және қосымша компоненттері Жаһандық сын-қатерлер, функционалдық/әмбебап сауаттылық, базалық білім, түйінді құзыреттер, негізгі және қосымша компоненттер, креативті ойлау.
1-тапсырма. Сіздің пәніңізге сәйкес осы санаттар туралы идеяңыз.
Адам талғамайды, орта талғамайды, кел келген ортаға жылдам бейімделеді
2-тапсырма. 15 жастағы оқушыларда негізгі және қосымша компоненттерді зерттеудің мақсаты неде?
PISA – білім беру саласындағы ең ауқымды халықаралық зерттеулердің бірі. PISA халықаралық зерттеуі барлық білім беру ұйымдарындағы 15 жастағы оқушылардың оқу, математика және жаратылыстану бағытындағы пәндерден білім жетістіктерін анықтауды мақсат етеді. Үш бағыт бойынша білім алушылардың сауаттылығын бағалау технологиясы PISA жобасына қатысушылардың алған білімдерін қорыта отырып, мектептен тыс жағдайларда қаншалықты қолдана алатынын анықтауға мүмкіндік береді.
3-тапсырма. Мазмұнды модельдің мәні неде? Оқушыларға әлеуметтік және жаратылыстану мәселелерін шешу үшін қандай білім қажет? Жаратылыстану-математикалық бағытының білім мазмұны оқушы тұлғасының интелектуалдық әлеуетін дамыту мақсатында логикалық, математикалық, ғылыми-жаратылыстану, инженерлік ойлауын қалыптастыруды, әртүрлі өмірлік жағдайларға және болашақ кәсіби қызметіне қажетті оқушылардың аналитикалық, практикалық біліктері мен дағдыларын жетілдіруді қамтиды .
Оқушылардың бойында өзіндік білім алу, талдау, құрастыру, қоғамдық өмірде өзін-өзі жан-жақты таныту үшін алған білімін тиімді пайдалана білу дағдыларын қалыптастыру және қоғамға пайда келтіру (құзыретті болу) маңызды әрі күрделі мәселе болып табылады.
