10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»



бет3/7
Дата26.02.2023
өлшемі142,82 Kb.
#69977
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
10 Д.Тарих. БЖБ. Жаратылыс-Матема Бағыт. 1 нұсқа-1

Білім алушының аты-жөні_____________________________________________________________



Бағалау



















Оқу жетістіктерінің деңгейі
















критерийлері




Төмен













Орта










Жоғары




Өркениеттің

дәстүрлі

Өркениеттің

дәстүрлі

түрі

Өркениеттің дәстүрлі түрі ұғымын,

Өркениеттің дәстүрлі түрі ұғымын,

түрінің




ұғымын,

негізгі

белгілерін,

негізгі белгілерін, дәстүрлі өркениеттің

негізгі

белгілерін,

дәстүрлі

ерекшеліктерін

дәстүрлі

өркениеттің

отырықшы

отырықшы түрінің негізгі белгілерін,

өркениеттің отырықшы түрінің негізгі

анықтайды




түрінің негізгі белгілерін, қазақ

қазақ мәдениетіне жататын өркениетті

белгілерін,




қазақ

мәдениетіне







мәдениетіне жататын

өркениетті

анықтауда қателіктер жібереді




жататын өркениетті анықтайды







анықтауда қиналады























































Өркениеттердің

Өндіргіш

күштер

дамуының

Өндіргіш күштер дамуының деңгейін,

Өндіргіш күштер дамуының деңгейін,

ерекшеліктерін

деңгейін, мифологиялық сана мен

мифологиялық

сана

мен

жазу

мифологиялық

санаменжазу

салыстырмалы талдау

жазу

мәдениетін,




басқа

мәдениетін, басқа өркениеттермен өзара

мәдениетін,

басқа

өркениеттермен

арқылы ажыратады

өркениеттермен

өзара

қарым-

қарым-қатынасын,

мемлекеттілікті

өзара




қарым-қатынасын,







қатынасын,

мемлекеттілікті

анықтауда қателіктер жібереді




мемлекеттілікті анықтайды










анықтауда қиналады






































































Әлемдік




Ұйымға

кіретін

елді

картада

Ұйымға кіретін елді картада көрсетуде,

Ұйымға

кіретін

елді

картада

экономиканың

көрсетуде, халықаралық ұйымның

халықаралық

ұйымның міндеті

мен

көрсетуде,

халықаралық

ұйымның

дамуындағы




міндеті мен мақсатын, әлемдік

мақсатын,

әлемдік

экономиканың

міндеті мен мақсатын, әлемдік

халықаралық




экономиканың дамуында

аталған

дамуында




аталған

ұйымның

экономиканың

дамуында

аталған

ұйымдардың

рөлін

ұйымның




маңыздылығын

маңыздылығын

анықтауда қателіктер

ұйымның маңыздылығын анықтайды

көрсетеді




анықтауда қиналады







жібереді


















































































7

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Этникалық және әлеуметтік процестер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау




Тақырып

Этносаралық қатынастар: проблемалары және қарама-




қайшылықтары. Әлемнің этникалық картасы: өткен




заманда және қазіргі уақытта. Қоғамның әлеуметтік




ұйымдасуының тарихи формалары




Оқу мақсаты

10.2.2.1 Тарихи оқиғаларды, процестер мен құбылыстарды




түсіндіру үшін «ұлтшылдық», «шовинизм», «нәсілдік




кемсітушілік» терминдерін қолдану







10.2.1.7 Жаһандану жағдайындағы этникалық және мәдени




әртүрлілікті сақтаудың маңыздылығын негіздеу







10.2.3.4 Қазіргі қоғамның әлеуметтік стратификациясын




зерттеу







Бағалау критерийі

Білім алушы:










 «Ұлтшылдық»,

«шовинизм»,

«нәсілдік




кемсітушілік» терминдерін тарихи оқиғаларды,




процестер мен құбылыстарды түсіндіру үшін




қолданады










 Жаһандану жағдайында этникалық және мәдени




әртүрлілікті сақтаудың маңыздылығын көрсетеді




 Қазіргі қоғамның әлеуметтік стратификациясын




зерттейді







Ойлау дағдыларының

Қолдану







деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары







Орындау уақыты

20 минут









Тапсырма



  1. Кестеде берілген ақпараттардың «ақиқат» не «жалған» екендігін ажыратыңыз.




Ақпараттар

Жалған

Ақиқат

Қара нәсілділердің құқықтары үшін «нәсілдік кемсітушілік»







саясатқа қарсы күрескен әйгілі американ қайраткері –Адольф







Гитлер







Әлемді таза қанды арийлер нәсілі билеуі керек, өзгелер төмен







нәсілді адамдар олар немістерге қызмет ету үшін жаралған –







деп неміс ұлтшылдығын жолға қойған нацистік партияның







көсемі – Нелсон Мандела







Нәсілдік белгілеріне бола байырғы тұрғындарды арнайы







қамауда, оқшауландырып ұстау арқылы саяси, әлеуметтік-







экономикалық және азаматтық құқықтарынан айыратын







нәсілдік кемсітушіліктің түрі – апартеид саясаты Оңтүстік







Африка Республикасында жүргізілді








  1. «Жаһандану жағдайындағы этникалық және мәдени әртүрлілікті сақтау» тақырыбына SWOT-талдау жасап, сұраққа жауап беріңіз.

S
күшті жақтары

8
W


әлсіз жақтары


O


мүмкіндіктері

T
қауіп-қатерлері


«Жаһандану жағдайындағы этникалық және мәдени әртүрлілікті сақтау үшін не істеуге болады?

______________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________

  1. Қазақстан қоғамының әлеуметтік стратификациясын кестеде берілген критерийлер бойынша анықтаңыз.


стратификация

Қазақстанның әлеуметтік




стратификациясы

халықтың табыс деңгейі бойынша


жас ерекшелік құрамы бойынша


ұлттық құрамы бойынша


білім деңгейі бойынша




9







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет