10б сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының талдауы бақылау жұмысының мақсаты: қазақ тілі



жүктеу/скачать 337 Kb.
бет1/4
Дата23.09.2024
өлшемі337 Kb.
#145301
түріБағдарламасы
  1   2   3   4
Байланысты:
Кіріспе бақылау жұмысын талдау.doc нольдік бақылау


10б сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ
Бақылау жұмысының мақсаты: қазақ тілі пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 9 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 9 -сынып қазақ тілі курсы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: (тест, бақылау жұмысы)

Сынып

Барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бақылау жұмысының пайыздық мазмұны

сапа,
%

үлгерім,
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%

10б

12

10

0

4

6

2

66

100























































Тақырыптар

Қиындық туғызған мақсаттар:




  1. Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері

  2. Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар

  3. Бұрыш пен доғаның градустық және радиандық өлшемдері

9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу
9.2.3.5арифметикалық прогрессиялардың n-ші мүшесін, алғашқы n мүшелерінің қосындысын есептеу формулаларын, сипаттамалық қасиетін білу және қолдану;
9.1.1.1бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру; 9.1.2.1градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;

1. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%,
орташа (С): 40-84%

1

Асып Әл 65

4

Мұса Ақжол 40

7

Тілеуберген Нұрсултан 50

2

Асып Ержанат 55

5

Сағымбек Үміт 65

8

Ұзақ Бейбарыс 65

3

Мұхамет Ернат 65

6

Нұрсағат Бинур 40

9

Тұрсын Айғаным 65

төмен (Н): 0-39%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)


Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:
2. Тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі Теңдеулер жүйесін шешуде,бұрыштық коэффициент табуда, арифметикалық прогрессияның бірінші және айырмасын табуда, арифметикалық прогрессияның қосындысын табуда
3. Жоспарланған түзету жұмыстары: 9 сынып алгебра пәнінің оқу бағдарламасын қайтадан қайталап оқу, есеп шығару дағдысын қалыптастыру.
Күні 11.09.2023ж Педагогтің (Т.А.Ә.): Жумабаева М.С


10а сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ
Бақылау жұмысының мақсаты: алгебра пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 9 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 9-сынып алгебра курсы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: (тест, бақылау жұмысы)

Сынып

Барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бақылау жұмысының пайыздық мазмұны

сапа,
%

үлгерім,
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%

10а

8

20

0

3

5

0

63

100























































Тақырыптар

Қиындық туғызған мақсаттар:




  1. Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері

  2. Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар

  3. Бұрыш пен доғаның градустық және радиандық өлшемдері

9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу
9.2.3.5арифметикалық прогрессиялардың n-ші мүшесін, алғашқы n мүшелерінің қосындысын есептеу формулаларын, сипаттамалық қасиетін білу және қолдану;
9.1.1.1бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру; 9.1.2.1градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;

1. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%,
орташа (С): 40-84%

1

Ануарбек Б 70

4

Жанұзақ А 65

7

Тұрған Ж 65

2

Болатқан А 70

5

Мұхаметжан А 65

8

Махмұт А 40

3

Жұмағұл А 45

6

Нұрсадық Н 40






төмен (Н): 0-39%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)


Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:

2. Тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі Теңдеулер жүйесін шешуде,бұрыштық коэффициент табуда, арифметикалық прогрессияның бірінші және айырмасын табуда, арифметикалық прогрессияның қосындысын табуда
3. Жоспарланған түзету жұмыстары: 9 сынып алгебра пәнінің оқу бағдарламасын қайтадан қайталап оқу, есеп шығару дағдысын қалыптастыру.
Күні 11.09.2023ж Педагогтің (Т.А.Ә.): Жумабаева М.С
10б сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ
Бақылау жұмысының мақсаты: геометрия пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 9 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 9 -сынып геометрия курсы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: (тест, бақылау жұмысы)

Сынып

Барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бақылау жұмысының пайыздық мазмұны

сапа,
%

үлгерім,
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%

10б

9

20

0

0

6

0

67

100























































Тақырыптар

Қиындық туғызған мақсаттар:




  1. Вектор. Векторларға амалдар қолдану. Коллинеар және коллинеар емес векторлар

  2. Вектордың координаталары. Координаталық түрде берілген векторларға амалдар қолдану.

  3. Қозғалыс және оның қасиеттері

  4. Үшбұрыштарды шешу

  5. Дұрыс көпбұрыштар, олардың қасиеттері және симметриялары

  6. Шеңбер және дөңгелек. Доғаның ұзындығы. Дөңгелек, сектор және сегменттің аудандары


9.1.4.1вектордың, коллинеар векторлардың, тең векторлардың, нөлдік вектордың, бірлік вектордың және вектор ұзындығының анықтамаларын білу;
9.1.4.6векторлардың скаляр көбейтіндісін табу;
9.1.3.1вектордың координаталарын табу;
9.1.3.2 вектордың ұзындығын табу;
9.1.4.9
симметрия, параллель көшіру және бұру кезінде фигуралардың бейнелерін салу;
9.1.3.7синустар теоремасын білу және қолдану
9.1.3.9 шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын білу және қолдану;
9.1.2.5дұрыс көпбұрыштың қабырғаларын, периметрін, ауданын және оған іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустарын байланыстыратын формулаларды білу және қолдану;
9.1.1.2сектор мен сегмент ауданының формулаларын қорытып шығару және қолдану

1. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%,
орташа (С): 40-84%

1

Асып Әлішер 65

4

Мұса Ақжол 40

7

Тілеуберген Нұрсултан 40

2

Асып Ержанат 40

5

Сағымбек Үміт 65

8

Ұзақ Бейбарыс 65

3

Мұхамет ернат 65

6

Нұрсағат Бинур 65

9

Тұрсын Айғаным 65

төмен (Н): 0-39%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)


Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:

2. Тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі Сыбайлас және вертикаль бұрыштарды ажырата алмады, мәнін таба алмады, Үшбұрыштың биссектрисасын, медианасын, биіктігін ажырата алмады, ішкі тұстас бұрыштардың мәнін таба алмады, қатынаста берілген үшбұрыштардың әр қайсысының бұрышының мәнін таба алмады, теңбүйірлі үшбырыштың сүйір бұрышының мәнін таба алмады, сырттай және іштей жанасқан шеңберлердің центрлерінің арақашықтығын таба алмады
3. Жоспарланған түзету жұмыстары: 9 сынып геометрия пәнінің оқу бағдарламасын қайтадан қайталап оқу, есеп шығару дағдысын қалыптастыру.

Күні 12.09.2023ж Педагогтің (Т.А.Ә.): Жумабаева М.С



10а сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ
Бақылау жұмысының мақсаты: геометрия пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 9 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 9 -сынып геометрия курсы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: (тест, бақылау жұмысы)


жүктеу/скачать 337 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents