Сергіту сәті «Сөз шебері» әдісі арқылы өтеді.
Құстар, құстарға қамқорлық туралы мақал-мәтел айтып, мағынасын түсіндір.
(Д) 2- тапсырма «Талдау» әдісі арқылы жүреді. Қосымша дәптермен жұмыс болады.
А) Мәтіндегі оқиғаны кестедегі үлгі бойынша талда.
Ә) Сұраққа жауап бер:
-Нүсіпбектің орнында болсаң не істер едің?
-Аймағанның орнында болсаң ше?
Б) Нүсіпбек пен Аймағанды кестеге сай сипаттап жаз.
Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады
Қарқыны жоғары оқушыға:
-Нүсіпбек пен Аймағанның арасындағы достыққа өз көзқарасыңды блдір.
Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.
|
Дескриптор:
-Мәтінді түсініп оқиды.
- Қажетті ақпараттарды белгілейді.
- Негізгі ойды анықтайды.
Дескриптор:
- Оқиғаны кестедегі үлгі бойынша талдайды.
-Сұраққа жауап береді.
-Нүсіпбек пен Аймағанды кестеге сай сипаттап жазады.
|
ҚБ: 1-10 балдық жүйе.
ҚБ: 1-10 балдық жүйе.
|
