2 – курс педагогикалық мамандықтарға арналғАН
жүктеу/скачать 127,38 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вербальды емес құралдардың түрлері (Н. И. Шевандрин)
| Ақпарат беру құралдары:
1. Вербальды (ақпараттың 20-40%) - сөйлеу: ішкі, сыртқы, диалогтық, монологиялық, жазбаша; 2. Вербальды емес (80%) – ым-ишара, мимика, пантомимика. Вербальды емес құралдардың түрлері (Н. И. Шевандрин) 1. визуалды (көрнімді)-кинесика: - қолдың, бастың, аяқтың, дененің қозғалысы, жүріс; - бет, көз өрнегі; - қалып, мүсін, бастың жағдайы; - көру бағыты, визуалды байланыстар; - тері реакциялары: қызару, бозару, тершеңдік; - проксемика: сұхбаттасушыға дейінгі қашықтық, оған бұрылу бұрышы, жеке кеңістік; - қарым-қатынастың қосалқы құралдары: дене бітімінің ерекшеліктерін баса көрсету немесе жасыру дене бітімінің ерекшеліктерін (жынысының, жасының, нәсілінің белгілерін); - табиғи физикалық түрлендіру құралдары: киім, шаш, косметика, көзілдірік, зергерлік бұйымдар және т. б. 2. акустикалық - паралингвистикалық (дауыс сапасы, оның диапазоны, тоналдылығы): дыбыс деңгейі, ырғағы, дыбыс биіктігі; - экстралингвистикалық: сөйлеу үзілістері, күлкі, жылау, күрсіну, жөтел, шапалақ. 3. тактильді- такесика: жанасу, қол алысу, құшақтау, сүйісу. 4. ольфакторлы - қоршаған ортаның жағымды және жағымсыз иісі - адамның табиғи және жасанды иісі. Проксемиканың негізін қалаушы Э. Холл кеңістіктің ұйымдастырылуын зерттеу негізінде қарым-қатынастың жақындығын бағалаудың арнайы әдістемесін ұсынды. Ол төрт айқын кеңістік аймағын анықтады: 1. Интимдік (жақын) аймақ (15-45 см) – бұл барлық аймақтардың ішіндегі ең маңыздысы, өйткені ол адам оны өзінің меншігі сияқты қорғайды. Бұл аймаққа тек онымен тығыз эмоционалды байланыста болған адамдарға (балалар, ата-аналар, ерлі-зайыптылар, ғашықтар, достар және туыстар) кіруге рұқсат етіледі. Бұл аймақта радиусы 15 см болатын өте оңтайлы аймақты бөлуге болады, оған тек физикалық байланыс арқылы кіруге болады. 2. Жеке аймақ (45-120 см) – бұл қашықтық таныс адамдармен күнделікті қарым-қатынаста қолданылады. Бұл қашықтық бізді қабылдауларда, ресми кештерде және достық кештерде бөледі. 3. Әлеуметтік аймақ (120-400 см) – осы қашықтықта біз бейтаныс адамдармен ресми кездесулерде сөйлесеміз. 4. Қоғамдық немесе көпшілік аймағы (4 метрден астам) – адамдардың үлкен топтарымен сөйлесу кезі. Қарым-қатынас тренингінің негізгі мақсаты мен функциясы. Нақты қарым-қатынаста адамдар бір-бірін әрі қарай бірлесіп әрекет ету үшін тани алады, немесе керісінше, бірлескен қызметке қатысатын адамдар бір-бірімен танысады. Бұған коммуникациялық процестің барлық қатысушыларының жағдайды жалпы түсінуінің жоғары дәрежесі ілесуі керек. Коммуникациялық процесс - адамдар арасындағы ақпарат алмасу, оның мақсаты берілетін және алынатын ақпаратты түсінуді қамтамасыз ету болып табылады. Байланыстың негізгі функциялары: 1.ақпараттық - мәліметтерді беру 2.интерактивті-адамдар арасындағы өзара әрекеттесуді ұйымдастыру 3.перцептивті - байланыс серіктестерінің бір-бірін қабылдауы 4.экспрессивті - эмоционалды тәжірибенің табиғатын қоздыру немесе өзгерту. Байланыс процесін жүзеге асыру үшін төрт негізгі элемент қажет: 1.ақпаратты жіберуші 2.хабарлама - нақты ақпарат 3.арна - ақпарат беру құралы 4.ақпарат алушы. Байланыс процесі бес кезеңге бөлінеді: I КЕЗЕҢ - ақпарат алмасудың басталуы, онда жіберуші нені жеткізгісі келетінін және қандай жауап алу керектігін нақты көрсетуі керек. II КЕЗЕҢ - идеяны сөздерге, символдарға, хабарламаға аудару. Ақпаратты берудің әртүрлі арналары, сөйлеу, ым-ишара, мимика, жазбаша материалдар, электрондық байланыс құралдары таңдалады және қолданылады. III КЕЗЕҢ - таңдалған байланыс арналарын пайдалану арқылы ақпаратты беру. IV КЕЗЕҢ - ақпарат алушы таңбаларды өз ойларына аударады. жүктеу/скачать 127,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|