2-нұсқа Оқылатын шығарма

жүктеу/скачать 16,54 Kb.

Дата	16.05.2023
өлшемі	16,54 Kb.
	#93840
түрі	Поэма

Байланысты:
2-н с а О ылатын шы арма

11.05.2022. 10-сынып. Қазақ әдебиеті

«Тарих тағылымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2-нұсқа

Оқылатын шығарма	Жәркен Бөдешұлы «Жалғыз» поэмасы
Оқу мақсаты	10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
Оқу мақсаты	10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
Бағалау критерийі	Білім алушы
	Көркемдегіш құралдардың орнын, қолданылу мақсатын анықтайды;
	адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын талдап, эссе жазады.
Ойлау дағдысының деңгейлері	Қолдану
Орындау уақыты	15-20 минут

1-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасындағы құбылту мен айшықтау түрлеріне мысал келтіріңіз , қолданудағы мақсатына талдау жасаңыз.

Көркемдегіш құрал	Поэмадан мысал	Қолданудағы мақсаты
Метафора
Метонимия
Синекдоха
Арнау
Қайталау
Символ

2-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасын басқа ақын-жырау шығармаларымен салыстырып, көркемдік құралды анықтап, автор шеберлігіне пікір білдіріңіз.

Ақын-жырау	Шығармадан мысал	Көркемдегіш құрал	Автор шеберлігі
Ж.Бөдешұлы	Аспанды бұлт торлайды, жауынсыз жер сорлайды
Шалкиіз жырау	Аспанды бұлт торлайды, Күн жауарға ұқсайды.
Ж.Бөдешұлы	Жалғыздықтың азабын тартқан жалғыз мен емес, Жалғыздығын өзінің сезбеген ел, ел емес.
М.Өтемісұлы	Исатайдан айырылып, Жалғыздықпен болдым дос.

3-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасының идеясын анықтап, оларды адамгершілік құндылықтар тұрғысынан маңызын талдап, көлемі 80-90 сөз эссе жазыңыз .
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Көркемдегіш құралдардың орнын, қолданылу мақсатын анықтайды.	1	Құбылтудың түрлерін анықтайды;	1
		Айшықтаудың түрлерін анықтайды;	1
		Көркемдегіш құралдың қолданудағы мақсатын айқындайды;	1
		Поэмадан мысал келтіреді.	1
	2	Ақын-жырау шығармаларымен салыстырады;	1
		Көркемдегіш құралды табады;	1
		Автор шеберлігін анықтайды.	1
Адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын анықтап, эссе жазады.	3	Шығарманың идеясын анықтайды;	1
		Шығармадан аргумент келтіреді;	1
		Шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, эссе жазады.	1
Барлығы				10

жүктеу/скачать 16,54 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: