2. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар


) тәрбиеленушілердің даму мониторингісінің (бастапқы мониторинг) болуы



бет8/18
Дата04.09.2022
өлшемі1,22 Mb.
#38436
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18
Байланысты:
самооценка Дина1

8) тәрбиеленушілердің даму мониторингісінің (бастапқы мониторинг) болуы:
2017-2018 оқу жылында мектепалды даярлық сыныбына 90 бала қабылданды, бастапқы мониторинг бойынша қабілеті мен дағдыларының жоғары және орта деңгейіндегі балалар саны 50 -55%,
2018-2019 оқу жылында жыл басында қабылданған бала саны 93 қабілеті мен дағдыларының дамуы бастапқы мониторингте 51 - 54 % құрады
2019-2020 оқу жылында қабылданған бала саны 93 бастапқы мониторинг нәтижесі 53 - 56% құрады
2020-2021 жылы барлық бала саны - 83, бастапқы мониторинг көрсеткіші 50 - 60% құрады,
2021-2022 оқу жылында қабылданған балалар саны жылдың басында 85 бала бастапқы мониторинг көрсеткіші 60 - % құрады.
2021-2022 оқу жылындағы мектеп жасына дейінгі балалардың қабілеттері мен дағдыларының даму деңгейін қадағалау бойынша бастапқы және аралық мониторинг нәтижелері





Оқу жылы

Мектепке дейінгі ұйымдар саны

Мектепке дейінгі ұйымдар мен мектепалды даярлық сыныптарындағы
5 жастан бастап балалар саны

Олардың ішінде қабілеті мен дағдыларының жоғары және орта деңгейі бар балалар саны

%

5

2021 - 2022

4

85

60

70 %





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет