Тақырып
|
Ыбырай Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады», «Қыпшақ Сейітқұл», «Атымтай Жомарт»
|
Оқу мақсаты
|
5.1.1.1- әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
5.2.1.1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу
|
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Білім алушы
әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттайды;
Салыстыра суреттеу мен қарама-қарсы суреттеулерді ажыратады
Жоғары деңгей дағдылары
|
|
|
Орындау уақыты
|
15-20 минут
|
1-нұсқа
1-тапсырма
Ыбырай Алтынсарин әңгімесінен дәлел келтіре отырып, образдарды салыстырыңыз.
Антон
|
Ұқсастықтары
|
Атымтай жомарт
|
|
|
|
|
|
|
2-тапсырма «Дүние қалай етсең табылады» шығармасы бойынша сюжеттің дамуын дұрыс орналастыр.
1.Сюжеттің басталуы
|
А)Антонның қайыр сұрап отыруы
|
2.Сюжеттің дамуы
|
Ә)Жас жігіттің кеңесі
|
3.Сюжеттің шиеленісуі
|
Б)Антонның терең ойға батуы
|
4.Сюжеттің шарықтау шегі
|
В)Кітап дүкеніндегі кездесу
|
5. Сюжеттің шешімі
|
Г)Кездейсоқ адамның әңгімесінен кейінгі нәтиже
|
2-нұсқа
1-тапсырма
Ыбырай Алтынсарин әңгімесінен дәлел келтіре отырып, образдарды салыстырыңыз.
Атымтай жомарт
|
Ұқсастықтары
|
Қыпшақ Сейітқұл
|
|
|
|
|
|
|
2-тапсырма «Қыпшақ Сейітқұл» шығармасы бойынша сюжеттің дамуын дұрыс орналастыр.
1.Сюжеттің басталуы
|
А)Қыпшақ Сейітқұлдың ойы
|
2.Сюжеттің дамуы
|
Ә)Ағасының барымтаны әдет етуі
|
3.Сюжеттің шиеленісуі
|
Б)Қабырға деген өзен-судың бойындағы әрекеті
|
4.Сюжеттің шарықтау шегі
|
В)Сейітқұлдың жұрты жұрттан асқан бай болыпты
|
5.Сюжеттің шешімі
|
Г)Сейітқұл ағасының тағдыры
|
|
Бағалау критерийі
|
№ тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Салыстыра суреттеу мен қарама-қарсы суреттеулерді ажыратады.
|
1
|
Екі кейіпкердің іс-әрекетін берудегі салыстыра суреттеулерді табады;
|
3
|
|
|
Кейіпкердің жеке құндылығына талдау жасай отырып, әдеби эссе жазады.
|
2
|
Шығарманың сюжеті бойынша дұрыс сәйкестендіре алады
|
5
|
|
|
|
|
Барлығы
|
8
|
