№26 (5462) 2 шілде 2016 жыл Газет 1932 жылдан бастап шығады

5

2 шілде

2016 жыл

Н   Ў   Р   А  

Лето – особая пора в жизни ре-

бенка, время отдыха и развития.

Лагерь – это один из лучших вари-

антов проведения школьных кани-

кул. Скучать деткам не придется!

Экскурсии, походы, игры, танцы,

песни,  выступления и многое дру-

гое на свежем воздухе и в компании

друзей! 

Так,  учащиеся двух школ района

приняли участие в тематических

сменах «Сокровища Жерұйық» и

«Школа КВН», которые состоялись

на территории ГНПП Каркаралин-

ского горно-лесного оазиса.

Как говорят, Каркаралинск – это

Казахстанская Швейцария.

Мммм…красота! Прелесть горно–

лесного ландшафта в том, что,

какая бы ни была погода , он всегда

вкусно пахнет. Но по-разному. В

жару нагретая хвоя источает свои

ароматы, после дождя -  запах зе-

леной травы.

В первый день была организована

ознакомительная экскурсия по тер-

ритории лагеря, знакомство с рас-

порядком дня, заселение в домики

и распределение по отрядам.

Первый поход был организован к

трем пещерам первобытного чело-

века, которые расположены в

урочище Маликсай, что в трех кило-

метрах от Каркаралинска. «Это не-

большой каменный каньон из

гранитных плит и тремя входными

отверстиями в подземелье.  Край-

ние пещеры небольшого размера.

Правый ход ведет в комнату с есте-

ственными полками и нишами, а

левый через невысокий проем – в

другое помещение, своего рода

большой зал. Здесь были обнару-

жены скребки и кости домашних жи-

вотных. В трех комнатах могли

разместиться 10-12 человек. Дан-

ное место называется стоянкой че-

ловека новокаменного и бронзового

века».

Впервые была организована по-

ездка в древний городище Кент. Это

уникальный историко-культурный

памятник бегазы-дандыбаевской

эпохи. Ученым удалось зафиксиро-

вать, что жители Кента были искус-

ными металлургами. Именно здесь,

в Кентских горах, был обнаружен

всем известный  «Золотой чело-

век», костюм которого изготовлен из

золотых деталей.   Ученикам очень

повезло,  именно в этот период на

данной территории ведутся иссле-

довательские работы научными со-

трудниками исторического

факультета КарГУ им.Е.А.Букетова.

По приезду на место ученики

смогли увидеть вживую, как ведутся

раскопки, поговорить с руководите-

лем экспедиции, задать свои во-

просы. Как же все -таки здорово

прикоснуться к истории! Не просто

посмотреть картинку в учебнике, а

все увидеть своими глазами. А на

будущих уроках истории сказать: «А

я там был»! 

Каркаралинские горы славятся

своими озерами. Чертово озеро,

или Шайтанколь, в степном мелко-

сопочнике считается горным водо-

емом. Все: и само озеро, и

прилегающие к нему леса – пре-

красны, от них так и веет таин-

ственностью древних легенд. Одно

из самых красивых мест Каркара-

линских гор – озеро Бассейн. Уди-

вительное творение природы, оно

расположено высоко в горах и пред-

ставляет собой естественную чашу

удивительно правильной прямо-

угольной формы, напоминающий

бассейн.

На территории Каркаралинска рас-

пложен Государственный нацио-

нальный парк природы. Здесь

обитают следующие виды живот-

ных: волк, кабан, косуля, лось,

сурок и другие. Пожалуй, самым

впечатляющим моментом было

кормление бизонов, которые про-

живают на территории заповедника.

Они поразили ребят своими огром-

ными размерами, и в то же время

они ловко брали кусочки хлеба с

рук. Еще одними спутниками детей

на все 4 дня пребывания в лагере

были белки. Юркие, они были везде

и всюду: то на дереве, то на камне,

заглядывали в домики постояльцев.

Привыкшие к людям ,они близко

подпускали к себе и лакомились се-

мечками и фруктами, которыми уго-

щали их ребята. 

Дети посетили Музей природы.

Двухэтажный деревянный дом со-

стоит из выставочных залов флоры

и фауны Каракаралинского края. В

одном из залов музея расположен

макет территории  Каракаралин-

ского национального парка. 

Также учащиеся посетили бассейн

в Доме отдыха «Шахтер» Караган-

динского угольного департамента

АО «АрселорМиттал Темиртау» и

русскую баню. Осуществлялось 4-х

разовое питание (большие порции,

в меню свежие фрукты и овощи).

Каждый день заканчивался осо-

бым способом – приемом «ПГС»

(пока горит свеча), где ребята могли

поделиться своими впечатлениями

за день, рассказать о своих ма-

леньких победах, поделиться ра-

достью, пожелать друг другу всего

хорошего,  светлого и теплого. Им

так не хотелось расставаться друг с

другом, с лагерем, с руководите-

лями. Двое учащихся нашей школы

были отмечены грамотами: Бонда-

ренко Дарья – в номинации «Луч-

ший видеоблогер»  как самый

активный пользователь камеры со-

тового телефона- и Дмитрук Мак-

сим – в номинации «Достойная

смена» как продолжатель семьи,

приезжающей сюда отдыхать ни

один год подряд.

Карагандинский Дворец детей и

юношества по праву признан одним

из лучших организаторов летнего

отдыха детей в Республике Казах-

стан. Педагоги ДДиЮ постоянно со-

вершенствуют свое мастерство,

принимая участие в Международ-

ных семинарах и конференциях по

организации летнего отдыха,  ис-

пользуя в работе самые современ-

ные методики и технологии.

Традиции создания атмосферы

доброжелательности и душевного

комфорта, ситуации успеха каж-

дому ребенку - все это гарантируют

полноценный отдых и организован-

ный досуг. Ведь летний отдых сего-

дня – это не только социальная

защита, это еще и полигон для

творческого развития, обогащения

духовного мира и интеллекта ре-

бенка, что создает условия для со-

циализации молодого человека с

учетом реалий современной жизни.

Комплекс развития детских соци-

альных коммуникаций ДДиЮ имеет

более 15 лет опыта организации те-

матических смен в рамках про-

граммы «Школа Лидера».

В. Куприянчик 

руководитель группы

«ОШ (РЦ) «КОШ №3»

Лето - 2016

Поездка в горы

«Нұра» газетінің редакторы

Тазагүл Пішенбаеваның 4 мау-

сым күні «Ой-тамызық» айда-

рымен жарияланған «Елден

қалмаймыз деп, елдігімізді

жоғалтып алмайық» атты

мақаласын оқи отырып, ойлы

да орынды жазылған ой тізбек-

теріне мен де өз ойымды біл-

діру мақсатымен осы

мақаламды жолдап отырмын.

«Тəрбие басы – тал бесіктен»

дейміз, бұл ұлағатты нақыл сөз

- бабалардан қалған өсиет.

Өсер ұрпақты жастайынан

тəрбиелей біліп, олардың сана-

сезіміне ұлттық

құндылықтарымызды сіңіре біл-

сек, əрбір жеткіншек өзінің ана

тілін, дінін, ұлттық салт-дəстүрі

мен əдет-ғұрпын бойына жинап

өссе, ол нағыз отансүйгіш ел

азаматы болып жетіледі деп ой-

лаймын. Біз қандай елміз, осы

жетістіктерге қалай, кімнің

арқасында жеттік? Мына

ұланғайыр, кең байтақ даламыз

бен ұлттық адами

құндылықтарымыз бізге қалай

мұра болып келе жатыр деген

ойлы да мағыналы сұрақтарға

əр жас ұрпақтың берер дұрыс

жауабы бойларында

қалыптасса, онда біз нағыз ұлы

дала елі боламыз. Елбасымыз

Нұрсұлтан Əбішұлы

Назарбаевтың өзі айтқандай, біз

өзімізді «Ұлы дала еліміз» деп

атауымыз керек. Ал, осы

ұлағатты сөзге лайық болу үшін,

біз өзіміздің өткен тарихы-

мызды, тіліміз бен дінімізді,

əдет-ғұрып, салт-дəстүрімізді

біліп, қадірлей білуіміз керек.

Иə, қазіргі таңда бұл ХХІ ғасыр

ғой деп, Европа елдеріне жəне

де басқа да елдерге еліктеуіміз

белең алып кетті. Өзімізді

былай қойғанда, жас ұрпақтар

тəрбиесіне де мəнсіз,

мағынасыз шалдыр-шатпақты

араластырып жүрміз.

«Жақсыдан үйрен, жаманнан

жирен» деп хакім Абай

айтпақшы, жас ұрпақ тəрбиесіне

жауапкершілікпен қараған

дұрыс емес пе? Сахна төрінде

жас бүлдіршіндер қазақи

тəрбиедегі ұлттық өнерден

көріністер беріп жатса, нұр

үстіне нұр болмай ма? Өздері

сомдаған кейіпкерлердің мəнді

де мағыналы сөз тізбектері,

олардың жақсы қылықтары,

бала жүрегіне жақын мейірімге

толы жарқын жүздері жас

өрендердің бойында өшпес

іздер қалдырып, тек

жақсылыққа бағыттайтыны

анық. Себебі, бала көңілі, жас

жүректері еліктегіш келеді. «Ел

болам десең, бесігіңді түзе»

деген ұлағатты сөзді бабалар

осындайда айтқан болар.

Тəуелсіздігіміздің тұғыры

нығайып, еліміз жарқын дəуірге

жеткелі ұлттық мерекелеріміз

тойланып келеді. Соның бірі

ұлыстың ұлы күні - Наурыз мей-

рамы. Міне, осы мерекеде бар

ұлттық құндылықтарымыздан,

оның ішінде тұрмыс-салт

түрлерінен, атап айтқанда:

тұсау кесер, бесікке салар,  ала-

ман бəйге, қыз қуу, теңге алу,

аударыспақ сияқты ұлттық

ойындар өткізіліп, көріністер бе-

ріледі. Міне, осындай кездері

кейбір аға ұрпақ өкілдері осы-

ларды жылдан-жылда несіне

қайталай береді деп, өзінше

ақылгөйсіп тұрады. Ал, ұлттық

салт-дəстүрімізді, тарихи

құндылықтарымызды, қазақи

болмыс, тыныс-тіршілігімізді

əрқашан дəріптеп айтып

көрсету арқылы, біз өсер

ұрпақты ұлттық рухта

тəрбиелейтініміз олардың

ойына да келмейді. Сондықтан

да Тазагүл Қордабайқызы

айтпақшы, балабақша

тəрбиешілерінен бастап

ұстаздар қауымы, аға ұрпақ, ең

біріншіден, өзіміз ұлттық

қ ұ н д ы л ы ғ ы м ы з д ы ,

отансүйгіштігімізді жоғалтпай,

қадірлей жүріп, өсер ұрпаққа,

жас өрендерге үлгі бола білейік.

Ұлтжанды болу - ол ұлтшылдық

емес, ұлтжанды болу - ол өзіңді

құрметтеу, еліңді, жеріңді ардақ

тұту, тіліңді, дініңді қастерлеп,

елдігіңді көрсету. 

Стал Қоқанов 

Кертінді ауылының

Мəдениет үйі меңгерушісі

Төл тəрбие – елдігіміздің белгісі

Қазақ халқы ұлт болып

қалыптасқалы бері, қазақ тілі

өмір сүріп келеді. Тілдің иесі –

кешегі қазақ, бүгінгі қазақ жəне

болашақтағы қазақ. Тілдің

ғұмыры - уақыт тəрізді мəңгілік.

Тіл – халықтың мəңгілік халық

болып қалуының айғағы. Тіл —

өткеннің ұрпаққа қалдырған

аманаты, бүгінгі күннің абыройы,

ертеңгі күннің кепілі. Ата Заңда

«Мемлекеттік тіл – қазақ тілі»

деп анық та айқын жазылған.

Еліміз тəуелсіздік жолының

жиырма бесінші жылына қадам

басқан тарихи шақта, басқа ел-

дермен иығын тең тіресер

кезеңде тіліміздің қазіргі жайы

толғандыруда. Əсіресе, жастар,

өкінішке орай, ана тілін менсін-

бей қарауға əуес. Бүгін біздің ор-

тада неге өз ана тілін

білмейтіндер көбейді? Көшеде

жүрген екі қазақтың бірі орыс ті-

лінде сөйлейді, дүкенде де,

қоғамдық орындарда жүрсек те

көретініміз – сол. Жасы да, кəрісі

де тілін бұрап, орыс тілінде

сөйлеп жатқаны. Өз ана тілінде

ойын жеткізуге, не себептен

үйренуге тырыспайтыны

түсініксіз. Осылай тізе берсең,

қазақ тілінің бүгінгі жайы, ақын ті-

лімен айтқанда, «Мың өліп, мың

тірілген» қазақ ұлтының дəл өзі

сияқты. «Елге деген сатқындық

оның болашағына сенбеуден

басталады. Қазақстанның

болашағы - қазақ тілінде. Тілсіз

ұлт болмайды. Өз тілімізді

сақтау, өз тілімізді құрметтеу

отаншылдық рухты оятуға

қызмет етеді. Əрі ол – ата-баба

алдындағы ұлы парызымыз да»,

- деп Елбасы Нұрсұлтан Назар-

баев айтқандай, мемлекеттік

тілдің мəртебесін асқақтатып,

оның қолданылу аясын

кеңейтуге, дамытуға ат салысу

білім ордаларынан бастау алуы

тиіс. Адам баласы тек қана білім

арқылы дүниенің құпия сырын

ашады. Білімнен тағылым алып,

болашағын болжап, келешегіне

бағыт белгілейді. Білім алдымен

тіл арқылы игеріледі. «Тіл бе-

сікте бекиді, үйде қалыптасады,

бойға ұялайды, шаңырақта

шыңдалады, мектепте дамиды,

сөйлегенде жетіледі, жазғанда

қалыптасады», - деген Асылы

Османованың сөзімен толық ке-

лісемін. Өте əдемі айтылған,

терең мағыналы сөз. «Мемле-

кеттік тіл – бұл Отан бастау ала-

тын Ту, Елтаңба, Əнұран секілді

дəл сондай нышан» деп Елбасы

Нұрсұлтан Назарбаев қазақ

тілінің қоғамдағы рөлін ашып

көрсетеді. Ұлтымыздың атымен

аталатын мемлекетте өмір сүріп

жатқандықтан, еліміздің əр аза-

маты мемлекеттік тілді меңгеруі

– Отан, қоғам алдындағы

азаматтық парызы деп есептей-

мін. Мен өмірлік таңдауымды да

мемлекеттік тілдің қасиеттілігін

келер ұрпақ бойына сіңірумен

байланыстырдым. Яғни,

болашаққа бағыттаған

мамандығым — өзге тілді ұлт

мектептерінде қазақ тілін оқыту.

«Ұлттың болашағы – ұрпағында,

ұрпақ тəрбиесі – ұстаз қолында»

деп бекер айтылмаса керек.

Шəкірттің жеңісі – ұстаз еңбегінің

жемісі екені ақиқат.

Қорыта келгенде, қазақ елі аман

болса, қазақ тілі де жасай бермек.

Ең бастысы, елбасымыз

айтпақшы, Қазақстанның

болашағы – қазақ тілінде! Бүгінгі

күні егемен ел ретінде əлем

мойындаған Қазақстанға деген

қызығушылық артып, өркениеттің

материалдық қана емес, рухани

құндылықтарымызды да танып-

білуге деген ынта-ықыласы

тереңдей түсуде. Ата-бабалары-

мыз армандаған Тəуелсіздікке

қол жеткізіп, ай-жұлдызымыз

оңынан туып тұрған шақта, осы

рухани құндылықтарымыздың

қайнар бұлағы – қазақ тілінің

қадір-қасиетін өзгеден бұрын

өзіміз жете түсінуіміз қажет. Қазақ

тіліне деген құрмет пен ықыласты

ұлттық сана биігіне көтерген жөн.

Бұл міндет – сіз бен біздің пер-

зенттік парызымыз.

Д. Скандарова

Нұра ауданы

əділет басқармасының

басшысы  

Тіл - тұғыр

Мемлекеттік тілді қастерлеу -

бірлігі жарасқан елдігіміздің кілті

Оқырман хаты

Жазғы демалысты сағына

күтпейтін бала бола ма?!

Жазғы демалыс - балалар үшін

ерекше қуанышты сəт. Осы

орайда, балалардың жазғы де-

малысын ұйымдастыру

мақсатында Д.Шалабекұлы

атындағы негізгі орта мекте-

бінде «Балауса» сауықтыру

алаңы жұмыс жасады.

Сауықтыру алаңы «Өлкенің гүл

жайнаған балғындары» атты

мерекелік концертпен

ашылды. Мерекелік іс-шарада

балалар бар өнерлерін  ортаға

салып, əн айтып, би биледі.

Осы қуанышты күні ауыл əкімі

Дюсекеев Ж.Ж. барлық

балаларға  балмұздақтар

тарту етті. 

Лагерьдің əр күнінде өткен  іс-

шаралар күннен-күнге қызықты

да көңілді өтті. Жазғы

сауықтыру лагерінде

оқушыларға өмір қауіпсіздігін

сақтау ережесін таныстыру

мақсатында  «Жолда жүру ере-

жесі», «Сіріңкемен ойнама,

балақай!», «Суда жүзу ере-

жесі», 4 маусым - ҚР Рəміздер

күніне орай «Мемлекеттік

рəміздер - елімнің

мақтанышы», «Қазақстанның

балалары - нұрлы болашақ»

акциясы өткізілді. Осы

ұйымдастырылған іс-

шараларға балғындар белсене

қатысып, жақсы көңіл-күйде

болып, он бес күннің қалай

жылдам өте шыққанын

байқамай қалды.

Лагерьдің соңғы күнінде Дəкен

Шалабекұлының жұбайы Үміт

апа мен бауыры Жомарт аға

жəне ауылымыздың жеке

кəсіпкерлері: Аймағанбетова

С., Амирбекова М., шаруа

қожалықтарының басшылары:

Мажиев Л., Абиев А., Кадиров

Қ., Ермеков А., Маженов С.,

Катпин Б., Шыныбеков Ж.

өздерінің демеушілігімен

қаржылай көмек көрсетті. Осы

қаржы есебінен  мектепке

музыкалық аппаратура алы-

нып, балаларға балмұздақ та-

ратылды. Мереке соңында

мектеп əкімшілігі мен ұстаздар

қауымы демеушілерге өз

алғыстарын білдірді.

Абилкадирова А.С.,

Абиева А.Ж.

Д.Шалабекұлы атындағы

негізгі орта мектеп

Ауыл тынысы

Бар мейіріміміз балаларға

6

2 шілде 

2016 жыл

Н   Ў   Р   А  

«Еџселі Елорда,

асќаќтаѓан Астана».

Бỳгін біз осындай

ќасиетті сǿздерді

ќ ў р м е т п е н ,

бойымызѓа біткен

ўлтшылдыќ сезім-

мен кǿкірегімізді

керіп, басымызды кǿтеріп, аса

маќтанышпен айта аламыз. Себебі,

Арќаныџ тǿрінде сылдырап аќќан

ерке Есілдіџ жаѓалауында орналасќан

айбынды Астанамыз бỳгінде 22 жасќа

толды. Астанамыздыџ кǿрсе кǿз тар-

тар - кǿрікті, ќараса кǿздіџ жауын

алар, жаџа ỳлгідегі ǿнеріне негізделген

биік-биік ѓимараттары ќалаѓа сєн

беріп, жаџаша баѓытта ерекшеленді-

ріп тўрѓаны сǿзсіз. Астананыџ туѓан

кỳніне орай Абдолла Асылбеков

атындаѓы жалпы орта білім беретін

мектебініџ екінші маусымдаѓы жазѓы

лагерь оќушылары  Астана ќаласына

саяхатќа барды. 

Еџ алдымен «Астана — Бєйтерек» мо-

нументіне бет алдыќ. «Бєйтерек» ǿзініџ

асќаќтыѓымен, теџдессіз єсемдігімен

тамсанырып келеді, ал ќазаќ ỳшін

оныџ сыртќы кǿркінен де бўрын ішкі

мазмўны, идеясы ерекше ќымбат.

Идеяныџ авторы - Нўрсўлтан Назар-

баев. Мўндаѓы ой халыќ ертегілерінен

алынѓан: … алып аѓашќа ўя салѓан

Самўрыќ ќўсы жыл сайын алтын

жўмыртќа табады. Біраќ ол

жўмыртќалары єрдайым айдаћарѓа

жем болады. Тек соџѓы жўмыртќа ѓана

аман ќалыпты. Аман ќалѓан

жўмыртќа — аман ќалѓан Ỳміт —

ќазаќтыџ аќталѓан Ỳміті — Тєуелсіздік!

«Соџѓы жўмыртќа» — шыныныџ Кỳн

сєулесімен ќўбылып, ќўлпырып

тўратын ерекше тỳрінен істелген, диа-

метрі - 22 метр, салмаѓы 300 тонна бо-

латын алып шар — «Бєйтеректіџ» ўшар

басына — 97 метр биіктікке

орналастырылѓан. Бўл-даѓы ỳлкен ойѓа

жетелейді — тєуелсіздігімізді, елдігі-

мізді биіктетсек, биіктете тỳссек деген

арманѓа… Бєйтеректіџ ішіне кіріп,

жоѓарыѓа кǿтеріле бергенде,

балалардыџ ќуанышында шек бол-

мады. Олар ǿздерін самѓап ўшып келе

жатќан ќўсќа теџеді. 

Одан кейін Ўлттыќ мўражайѓа

бардыќ. Мўражайдыџ ішін сǿзбен жет-

кізу мỳмкін емес. Ўлттыќ мўражайда

бірнеше зал бар екен. Олар: Астана

залы, Тєуелсіз Ќазаќстан залы, Алтын

залы, Ежелгі жєне орта ѓасыр тарихы

залы, Тарих залы, Этнография залы,

Ќазіргі заманѓы ǿнер залы. Мўражай

дỳниежỳзілік стандарттарѓа сєйкес

жабдыќтармен жараќтандырылѓан.               

Ал, саяхатымыздыџ соџын єрине

тєтті маќта, балмўздаќ, парктегі

ќызыќты аттракциондармен

аяќтадыќ. Оќушыларѓа Астананыџ

биылѓы туѓан кỳні мєџгі естерінде

ќалѓандай. 

Сǿз соџында Астанаѓа мына бір

жылы лебіздерді білдіреміз.

Елдігіміздіџ еџселі, тєуелсіздігіміз

тўѓырлы болып, еліміз мєџгі жасап, ќол

жеткізген жетістігіџ молайып, жайнай

берсін. Асќаќтай бер, ару ќала Астана,

туѓан кỳніџ ќўтты болсын, Астана!!!

А.Б. Сỳлейменова 

А.Асылбеков атындаѓы ЖОББМ 

Астана, туѓан кỳніџмен!

Астана – Ќазаќстанныџ

жỳрегі! Жас ќала болса да,

єсемдігімен кǿз тартар сўлу

ќала! Кім-кімніџ болсын Аста-

наны бір кǿруге аџсары ауып

тўратыны белгілі. №3 Киевка

ЖОББ мектебініџ 4 «б» сынып

оќушылары Астана ќаласына

саяхатќа барды. Саяхатты би-

іктігімен кǿк тіреген «Астана -

Бєйтерек» монументін тама-

шалаудан бастадыќ.

Асќаќтыѓымен сўлу ќаланыџ

сырт келбетін тǿбесінен тама-

шалап, Астана келбетін

алаќандаѓыдай кǿрдік.

Ќаншама єсем ѓимараттармен

бірге єлі де болса салынып,

ќўрылысы аяќталмаѓан

нысандардыџ кǿптігіне

кǿзіміз жетті. Єрі ќарай

«Думан» ойын-сауыќ кеше-

нінде болдыќ. Єртỳрлі

ойындарѓа ќаныќтыќ.

Субўрќаќты тамашалап,

джунглидіџ тўмсыќ батпас

нуына, ондаѓы аџдар мен

жануарлардыџ ќызыќтарын

тамашаладыќ.

Мен Астанаммен

маќтанамын! Осындай сўлу,

єсем ќала бізде ѓана бар! Жай-

най бер, сўлу Астанам!

Нўрыш Наќыпова

Жайнай бер, сўлу Астанам!

Вот и  за-

к о н ч и л с я

учебный год

со всеми его радостями и трудно-

стями. Впереди - долгожданные кани-

кулы, целых три месяца вольной

жизни и неограниченного свободного

времени. Чем же занять школьников?

Решение есть! Есть пришкольные ла-

геря.

В нашей школе такой лагерь суще-

ствует давно. Приоритетные направ-

ления: оздоровительная,

образовательная и развлекательная

деятельности, что включает пребыва-

ние на свежем воздухе, проведение

оздоровительных, спортивных, куль-

турно-массовых мероприятий, органи-

зацию экскурсий, занятий по

интересам.

Детям совершенно необходима смена

деятельности, смена впечатлений.

Летний лагерь -  место интересного

времяпровождения, свободного обще-

ния с друзьями, педагогами, которые

их понимают, участвуют вместе с

ними в различных мероприятиях, не

требуют от них невыполнимого и не

ставят оценок.

Вот и этим летом наша школа рас-

пахнула двери для 45 ребятишек от 6

до 14 лет. Лагерь начал работу. С 1

июня по 21 июня  школа превратилась

в  маленькую страну «Солнышко» со

своими заботами, проблемами и радо-

стями. 

Для работы лагеря был выделен боль-

шой кабинет, спортивный зал, корт,

столовая.

Подготовку мы начали задолго до от-

крытия лагеря. Был составлен план ра-

боты, разработаны мероприятия с

учетом возраста детей, проведена

большая работа по оформлению поме-

щений.

Все дети были радостные. Работа

сразу закипела, как в муравейнике,

ведь право руководить отрядами было

доверено талантливым, неповторимым

и преданным своему делу  педагогам,

которые умело вели своих воспитан-

ников по тропинкам доброты, зажигая

в их трепетных сердцах огонек любо-

знательности и  веры в себя. 

За 1 сезон в лагере проведено 15 ме-

роприятий (больших и маленьких).

Дети побывали в библиотеке, ходили в

походы, на реку Нура, принимали ак-

тивное участие в многочисленных

спортивных мероприятиях, разучили

много новых песен, знакомились с

обычаями народов  нашей страны.

«Путешествовали» по станциям, ис-

кали «клады», «превращались» в пира-

тов и  поварят, учились у

пограничников приемам самозащиты,

трудились, играли на свежем воздухе,

соревновались, устанавливали  свои

маленькие рекорды, изучали правила

дорожного движения и безопасности,

участвовали в конкурсах рисунков и

плакатов…

Проводилось много тематических

дней. В «День туризма» весь лагерь вы-

ходил в поход. Там ребята обучались

работе с  туристическим снаряже-

нием, ориентированию на местности,

готовили походные блюда. В этот же

день была проведена игра «Остров со-

кровищ». Преодолевая  препятствия,

ребята искали «клад». «День талантов и

рекордов» запомнился программой

«Минута славы». Многие ребята изъ-

явили желание показать свои таланты.

Бейсекеева А. показывала математи-

ческие фокусы, Кельметр О. проде-

монстрировала изумительную

гибкость своих суставов. Балапанова

А. исполнила на фортепиано музы-

кальное произведение так, что многие

начали вальсировать. И еще было

много интересного… В «Дни здоровья

и спорта» проводились эстафеты, ко-

торые очень полюбились ребятам. Все

эстафеты отличались большой разно-

образностью, необычностью, фанта-

зией. Их готовила вожатая лагеря

вместе с детьми. В своих сочинениях о

лагере ребята отметили интересное

проведение спортивных мероприятий.

Большинство принимали в них актив-

ное участие.

А какие замечательные концерты

прошли в  «День музыки» и на закры-

тие смены. Сколько выдумки, творче-

ства, фантазии проявили ребята вме-

сте с вожатой лагеря.        Каждый

день ребята получали полноценное пи-

тание.   Разнообразные и вкусные

блюда готовила  повар Толеуова Г.  В

рационе присутствовали фрукты, аро-

матные соки, компоты, салаты из све-

жих овощей.  

Контрольное взвешивание в начале и

конце смены проводила медсестра

Ашимова К.Б.,  она организовывала

минутки здоровья, медицинский

осмотр, следила за качеством приго-

товления пищи, оказывала медицин-

скую помощь. И  с огромным

удовольствие участвовала в мероприя-

тиях.

В работе воспитателям  помогал из-

бранный актив лагеря. Ребята разных

возрастов входили в его состав. Одни

рисовали, другие содействовали в ор-

ганизации мероприятий, третьи рабо-

тали в пресс – центре. Занят был

каждый.

Время прошло быстро. Настал час рас-

ставания. Все собрались для проща-

ния, вспоминали дни, проведенные в

лагере, немного грустили.

Сегодня мне еще раз хочется побла-

годарить всех работников лагеря за

профессиональное мастерство, педаго-

гический талант, душевную щедрость

и воспитание учеников нашей школы.

Я благодарю всех детей за участие. Вы

очень талантливые, умные, интерес-

ные.

Высшей оценкой работы лагеря яв-

ляются слова из детских сочинений о

лагере: «Мне хотелось бы остаться на

вторую смену…», «Я с удовольствием

иду в лагерь…», «В лагере я научился

дружить…», «Мне не очень хочется

идти домой из лагеря…», «Там есть все,

что мне нужно…», «Я поставила за

жизнь в лагере пятерку…», «Тут нас

кормят очень хорошо. Я бы поставил

повару оценку «5+»…», «В лагере очень

интересно…».

А. Альмагамбетова

вожатая лагеря «Солнышко» 1 сезона

Лето - 2016

Лето – это маленькая жизнь

7

2 шілде

2016 жыл

Н   Ў   Р   А  

Летние кани-

кулы- время путе-

шествий и

впечатлений!

Среди всех за-

планированных

на летний период

мероприятий для

учащихся нашей школы первой в

списке значилась поездка в Астану.

Родители сами составили маршрут для

своих детей. Ранним утром 22 ученика

под руководством учителей Е.Н. Дым-

нич и Ю.В. Беляевой с рюкзаками и

фотоаппаратами уселись  в автобус - и

в путь… 

Все экскурсии в Астане начинаются

именно с монумента «Байтерек». Еже-

дневно он встречает множество гостей

всех возрастов и национальностей.

Древо Мира – это основная идея, кото-

рую отражает монумент. 

И наша экскурсия началась с высоты

Байтерека. Мы поднялись в панорам-

ных лифтах в просторные смотровые

залы, расположенные в стеклянном

«шаре», где с высоты «птичьего полета»

вся столица как на ладони. Ребята с

восхищением разглядывали  необыч-

ной формы здания, узоры цветных га-

зонов на площади «Ак Орда», и,

разглядев наш автобус, величиной с

жука, пришли в полный восторг.

Также здесь находится композиция

«Аялы - Алакан» - оттиск ладони пер-

вого президента Казахстана Н. Назар-

баева – символ бережного отношения

казахстанского народа к миру и

покою на нашей планете. Каждый из

детей непременно хотел положить

свою руку на его ладонь и загадать

свое желание. У каждого на память со-

хранятся фотографии этого момента.

Спустившись «с небес на землю», мы

гуляли по площади, любовались деко-

ративными скульптурами и не упу-

стили случая сфотографироваться

рядом с  этими произведениями со-

временного искусства.

Следующим пунктом путешествия

стал развлекательный центр «Думан».

Наша цель- океанариум. Это уникаль-

ное сооружение, находящееся на рас-

стоянии более 3000 км от океана. Мы

смогли увидеть более 100 видов мор-

ских жителей различных уголков

Земли. Главная часть океанариума –

большой аквариум, на дне которого

находится стеклянный туннель длиной

70 метров. У нас была возможность

прогуляться по морскому дну всего в

нескольких сантиметрах от акул. Два

раза в день опытными водолазами

здесь демонстрируется шоу «Кормле-

ние акул». Ребятам посчастливилось

увидеть это необычное представление,

они снимали видео, фотографировали.

Спустя полтора часа мы добрались до

этно-мемориального комплекса «Карта

Казахстана - Атамекен». На площади в

1,7 гектара отмечены 14 областей

страны и 2 главных города страны –

Астана и Алматы. Парк был открыт 8

сентября 2001 года по инициативе

Президента Н.Назарбаева. Экскурсо-

вод познакомил ребят со всеми обла-

стями, достопримечательностями,

природными ландшафтами, с  памят-

никами истории и культуры. Интерес-

ной частью Карты Казахстана

«Атамекен» является декоративно

оформленная модель Каспийского

моря. Всего же в парке миниатюр раз-

мещено более 200 достопримечатель-

ностей. Эта часть экскурсии поможет

детям на уроках свободнее ориентиро-

ваться по карте Казахстана и сформи-

рует  более полное представление о

нашей стране.

Для экономии времени обеденный

перерыв мы устроили в автобусе. Ре-

бята подкрепились приготовленной

дома пищей и, набравшись сил, про-

должили погоню за впечатлениями в

Центральном парке Астаны.

Мы наметили речную прогулку на

теплоходе по реке Ишим и  отправи-

лись по маршруту от Конгресс-холла

до «Ак Орды».  Нам сразу открылись

красивейшие места Астаны:  башни

Гранд Алатау, ярко- жёлтое здание As-

tana-Tower, первый мост улицы Ка-

банбай-батыра.  Проходящим

пароходикам  ребята радостно махали

руками.

Все разглядывали красивейшие

виллы микрорайона Акбулак, велоси-

педистов, рыбаков  и отдыхающих на

набережной, а также второй мост –

«Акбулак». На правом берегу мы уви-

дели постройки нового района

Астаны, Пирамиду мира и согласия, а

на левом берегу виднеется  красавица

Ак Орда.  Проплывая под третьим мо-

стом «Сарыарка», любовались шарооб-

разными решетчатыми стелами,

поверхности которых декоративно

украшены изображением флоры Ка-

захских степей. За Дворцом Прези-

дента пароход начинает разворот на

180 градусов , и мы возвращаемся об-

ратно. 

Впечатления от прогулки- потрясаю-

щие!  Девчонки восторженно обсуж-

дают красоты столицы, а мальчишки

просто радуются прогулке на тепло-

ходе, ведь для многих это впервые.

Завершить наш  необыкновенный

день мы решили каруселями.

Ребята побывали  на всем известных

аттракционах: «Веселые горки», «Це-

почка», «НЛО», «Викинги». Любители

водить и врезаться в чужие машины

развлекались на «Авто дроме».

«SpaceGun»,  или экстремальный ат-

тракцион "Мельница",  пощекотал

нервы самым смелым ребятам старше

12 лет. Современные «3D аттрак-

ционы» имитируют любые аттрак-

ционы, которых нет в парке, и всем

хотелось получить необычные впечат-

ления.

Детям очень понравился батутный

парк «Высота» ,отличное место, где

можно весело провести время  и за-

одно сжечь кучу калорий. Все ребята

показывали чудеса акробатики и пры-

гали высоко и невероятно круто. А еще

там есть бассейн с мягкими кубиками.

Веселые, раскрасневшиеся и счаст-

ливые лица были у всех, кто решился

на спортивные подвиги.

День сменился очень теплым вече-

ром,  городские часы на центральной

аллее показывали 19 часов 30 минут,

и мы, искупавшись в фонтане одного

из четырех гротов, уставшие, но до-

вольные, добрались до автобуса.

Уплетая остатки еды, все ребята уже

строили планы на будущую поездку. В

этот момент мы, руководители, осо-

знали, что экскурсия удалась на славу.

Астана  останется в наших сердцах!

Ю. Беляева

Индустриальная ОШ

Ко Дню столицы

Астана в наших сердцах!

Міне, биыл тўѓырлы

Тєуелсіздігіміздіџ 25

жылдыѓы. Ўлы

бабалардыџ ỳкілі аќ

ỳмітініџ айѓаѓы, мыџ

ǿліп, мыџ тірілген ќазаќ халќыныџ еге-

менді ел болып, басќа елдермен иыќ

теџестіріп, бар єлемге белгілі болѓанына

25 жыл толып отыр. Халќымызѓа

Тєуелсіздігімізбен ќоса бабалар мўрасы:

тіліміз бен дініміз,  салт-дєстỳріміз,

ўлттыќ ǿнеріміз ќайта оралды. 

Ќазіргі таџда еліміздегі саналы

адамдардыџ баршасы тєуелсіздігіміздіџ

арќасында ќол жеткізген халыќ мўрасын

жандандырып, ел игілігіне баѓыттауѓа ǿз

ỳлестерін ќосуда. Ўлы дала елініџ даџќты

тарихы мен дєстỳрлерін ќазіргі жас

ўрпаќ ǿз єлдерінше бойларына сіџіруде.

Оѓан келтірер мысал, дєлелдер де жеткі-

лікті. Соныџ бір айѓаѓындай ўлттыќ

ǿнерімізді ǿрге оздырар жас жеткіншек-

тер кǿбейе тỳсуде. Мєџгілік ел болуѓа

ўмтылѓан, ќазаќ елініџ ўлттыќ ǿнерініџ

шоќтыѓы биік, жас ўрпаќтыџ болашаѓы

зор екендігі кỳннен-кỳнге айќындала

тỳсуде. Оѓан ќазіргі бỳршік жарѓан жас

толќын жеткіншектердіџ ўлттыќ

ǿнерімізге деген ќўлшыныс талаптары

кує. Кертінді ауылы ǿнер мектебініџ 14-

17 жас аралыѓындаѓы оќушылары

аудандыќ байќауда І орын иеленіп,

облыстыќ байќауѓа жолдама алды. Негізі,

Кертінді ауылыныџ жастары мен

оќушылары арасында аталарымыздан

мирас болып ќалѓан ќазаќтыџ ќара дом-

бырасын ќолына алып, єуелетіп єн сал-

майтыны кемде-кем. Бўрын Саз мектебі,

бỳгінде Ǿнер мектебі болып аталатын

мектепте кǿп жылдар бойы Ќоќанов

Асыѓат Ќасенбайўлы ўстаздыќ етіп, ǿз

білгенін оќушылар бойына сіџіруде. Ўл-

ќыздардыџ ǿнерге, єсіресе, домбыра

тартуѓа деген талпынысын тани біліп,

оларды ўлттыќ рухта тєрбиелей жỳріп,

балалардыџ ой-ǿрісі, арман-ќиялыныџ

дамуына, шеберліктерін шыџдап,

бойларындаѓы ќасиеттерініџ ашылуына,

ǿзініџ бар ўстаздыќ тєжірибесін ќолдана

біледі. 

Ќараѓанды ќаласында № 2 балалар

ǿнер мектебінде «Сарыарќа дарыны»

атты облыстыќ фестиваль ǿтті. Осы

облыстыќ байќауѓа оќушыларын ертіп,

Ǿнер мектебініџ домбырашы - ўстазы

Ќоќанов Асыѓат та барып, ỳлкен жеті-

стіктерге ие болып оралды. Домбыра ан-

самблі бойынша екі дауыста (дуэт)

Є.Желдібаевтыџ «Ерке сылќым», Єлидіџ

«Єке арманы», Байжігіттіџ «Кǿк серке»

кỳйлерін наќышына келтіре, жоѓарѓы

деџгейде орындап шыќќан Кертінді

ауылдыќ ǿнер мектебініџ 14-17 жас

аралыѓындаѓы оќушы ќыздары: Балташ

Толѓанай, Жамаухан Балжан, Ќўтжан

Самал жєне Омарова Сымбат  жоѓарѓы

деџгейдегі орындаушылыќ шеберліктерін

кǿрсете біліп, ỳздік ǿнер кǿрсеткендері

ỳшін марапатќа ие болды. Гала-концерт-

пен аяќталѓан марапаттау рєсімі

облыстыќ Сєкен Сейфуллин атындаѓы

театр ѓимаратында жалѓасты. Міне, осы

салтанатты рєсімде ауылымыздыџ дом-

бырашылар ансамблі Ќараѓанды

облыстыќ Білім беру басќармасыныџ бас-

шысы А.Аймаѓамбетовтіџ атынан

«Сарыарќа дарыны» облыстыќ фестива-

лінде «Ансамбльдік орындау» номина-

циясы бойынша ỳздік ǿнер кǿрсеткені

ỳшін марапатталды. Ал, Ќараѓанды

облысы Білім беру басќармасы

«Сарыарќа дарыны» аймаќтыќ ѓылыми-

практикалыќ орталыѓыныџ директоры

М.Сыздыќовтыџ атынан «Сарыарќа да-

рыны» облыстыќ фестиваліне жоѓарѓы

деџгейде дайындаѓаны ỳшін музыкалыќ

ўстазы Ќоќанов Асыѓат Алѓыс хатпен ма-

рапатталды. «Ел іші - ǿнер кеніші» деген

осы шыѓар. Кертінді ауылындаѓы ǿнер

саласыныџ жетістіктері бỳгінде осы-

лайша ǿрбуде. Осы талант иелеріне,

тєлімгер ўстаздарына айтарымыз да, ті-

леріміз де - єрдайым ќанаттарыџ талмай,

ǿнер ǿріне самѓай беріџіздер демекпіз.

Облыстыќ ǿнер додасында

ауылдастарымыздыџ жеткен жетістіктері

бізге де зор маќтаныш деп білеміз.  

Стал  Ќоќанов          

Мєдениет ỳйініџ меџгерушісі

Кертінді ауылы

Ауыл тынысы

Шынайы ǿнер иелері

Сєуір айыныџ орта кезінен

бастап колледждіџ жан-

жаѓын єсем де єдемі жасыл

аймаќќа айналдыру

маќсатында біршама істер

тындырылды. Аѓаш отырѓызу,

жеміс-жидек, кǿкǿністер

отырѓызу ќолѓа алынды. Еџ

бастысы картоп

отырѓызылып, ол алќаптарды

тегістеу, тỳптеу жўмыстары

ќамтылды. Мўныџ барлыѓы

колледж ќызметкерлері мен

ўжымныџ бірлігі,

студенттердіџ ќажырлы

еџбегініџ арќасы. Кǿктемгі

науќан кезінде  100 тỳп

шырша, 40 тỳп терек, 50 тỳп

аќ ќайыџ отырѓызылды.

Студенттеріміздіџ ќыстыќ

азыѓы ретінде  25 ќап картоп

тўќымы отырѓызылды. Жеміс-

жидек аѓаштарынан:

таџќурай, ќараќат,

кǿкǿністерден: ќияр,

ќызанаќ, сєбіз, ќызылша,

асќабаќ салынды. Сонымен

ќатар,   єртỳрлі гỳлдердіџ 25

тỳрі егілді.  Суару, баптау

жўмыстары осы уаќытќа

дейін атќарылуда, єлі жалѓаса

бермек. 

Кǿпшіліктіџ ќолдауымен ба-

стау алѓан істер ќажымас

еџбектіџ алдыџѓы нєтижесін

бере бастады. Кỳзде ǿнім мол

болар деген сенімдеміз. Игі

істе кǿмектескен, єрі жєрдем

берген  “Ќарой” ЖШС дирек-

торы Приб Виктор Емельяно-

вич мырзаѓа айтар

алѓысымыз шексіз. 

Тǿлеген Кǿџілжан

Нўра кǿпсалалы колледжі

Колледж тынысы

Кỳзде ǿнім 

мол болмаќ

8

2 шілде

2016 жыл

Н   Ў   Р   А  

«Қазақстан Республикасы  Ұлттық экономика

министрлігінің Тұтынушылардың құқықтарын

қорғау комитеті Қарағанды

облысы тұтынушылардың

құқықтарын қорғау

департаментінің Нұра

аудандық  тұтынушылардың

құқықтарын қорғау

басқармасы» РММ-нде сенім

телефоны жұмыс істейді: 22-2-

65.  Бұл телефонға мемлекет-

тік қызметкерлер Ар-намыс

кодексін, «Жемқорлыққа қарсы

күрес» жəне «Мемлекеттік

қызмет туралы» Заңдарын бұзған «Нұра

аудандық  тұтынушылардың құқықтарын

қорғау басқармасының» қызметкерлері жа-

йында хабарлауға болады. 

РГУ «Нуринское районное управление по за-

щите прав потребителей Департамента по за-

щите прав потребителей

Карагандинской области Коми-

тета  по защите прав потреби-

телей Министерства

Национальной экономики Рес-

публики Казахстан» сообщает о

телефоне доверия: 22-2-65 , по

которому Вы можете сообщить

информацию о фактах наруше-

ния сотрудниками «Нуринского

районного управления по за-

щите прав потребителей» Ко-

декса чести государственных  служащих РК,

законодательства  Республики Казахстан о го-

сударственной службе, о борьбе с коррупцией. 

жүктеу/скачать 1,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: