ҰМЖ-ның бөлімдері
|
Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны
|
Оқу мақсаты
|
Cағат саны
|
Мерзімі
|
ІІІ тоқсан 20 сағат
|
|
«Мен балаң, жарық күнде сәуле қуған...»
|
1. Сұлтанмахмұт Торайғыров
«Шәкірт ойы» өлеңі
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
1
|
09.01
|
2. Сұлтанмахмұт-асқақ арманды ақын
|
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
6.3.3.2 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
14.01
|
3. С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңінің тақырыбы мен идеясы
|
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
|
1
|
16.01
|
4. С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңіндегі типтік бейне
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
|
1
|
21.01
|
«Шәкірт ойы», «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңдеріндегі автор бейнесі
|
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
|
23.01
|
5. С.Мұратбеков «Жусан иісі» әңгімесінің сюжеттік желісі.
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
1
|
28.01
|
6. С.Мұратбеков «Жусан иісі» әңгімесінің тақырыбы мен идеясы
|
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
|
1
|
30.01
|
7. «Жусан иісі» әңгімесіндегі типтік бейнелер
|
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
|
1
|
04.02
|
8. С. . Мұратбеков "Жусан иісі" әңгімесі- рухани қазына
|
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
|
1
|
06.02
|
9. Соғыс ұрлаған балалық шақ БЖБ
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
1
|
11.02
|
10. О.Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат».
|
6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
13.02
|
11. О.Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесінің тақырыбы мен идеясы
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
18.02
|
12. О.Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесінің сюжеттік желісі
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
|
1
|
20.02
|
13. О.Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесінің әлеуметтік сипаты
|
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
|
1
|
25.02
|
14. Кейіпкерлер әлемі. БЖБ
|
6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
27.02
|
15. Қ.Әбдіқадыров «Қажымұқан»
|
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
03.03.
|
16. Қ.Әбдіқадыров «Қажымұқан»
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
|
|
05.03
|
16. Қалмақан Әбдіқадыров «Қар күреген бала»
«Жаяу сүйреген шана» үзінділерінің мазмұндық желісі
|
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
1
|
10.03
|
Қалқаман Әбдіқадыров "Қажымұқан" тақырыбы мен идеясы. . «Ұлы Петрдің қаласында», «Парижде» үзінділерінің мазмұндық желісі
|
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
|
1
|
12.03
|
ТЖБ
|
|
1
|
17.03
|
|
|
