3. "Қазақ әдебиеті" оқу пәнін оқытудың негізгі міндеттері


42 «Абай жолы» роман-эпопеясы Қияда БЖБ№3



бет17/33
Дата03.02.2023
өлшемі233,65 Kb.
#64985
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   33
Байланысты:
3. аза дебиеті о у п нін о ытуды негізгі міндеттері

11.02

42

«Абай жолы» роман-эпопеясы


Қияда
БЖБ№3
11.2.5.1 - әлем және қазақ әдебиетіндегі ортақ құндылықтардың үндестігін талдау;
1
15.02

43

«Абай жолы» роман-эпопеясы


Қияда
11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;
11.3.2.1 - көркем шығармадағы заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырып бағалау;
1
18.02

44

«Абай жолы» роман-эпопеясы


Екінші кітап
Тайғақта
11.2.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай композициялық ерекшеліктерін айқындау;
11.3.4.1 - шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу;
1
22.02

45

«Абай жолы» роман-эпопеясы


Екінші кітап
Жайлауда
11.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну;
11.2.3.1 - шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын талдау;
1
25.02

46


«Абай жолы» роман-эпопеясы
Еңісте
11.1.3.1 - көркем шығармада
ғы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;
11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтау;
1
01.03

47

«Абай жолы» роман-эпопеясы


Оқапта
11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;
11.3.2.1 - көркем шығармадағы заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырып бағалау;
1
04.03

48

«Абай жолы» роман-эпопеясы


Биікте
БЖБ№4
11.2.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай композициялық ерекшеліктерін айқындау;
11.3.4.1 - шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу;
1
08.03

49

Эпилог



11.3.3.1 - шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
1



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет