Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
2-тапсырма
Мәтінді оқып,проблемалық сұрақ дайындаңдар
|
Тапсырманы орындау барысында оқушының оқылым қабілеті дамиды.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
-Мәтінді оқиды.
- Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар дайындайды.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
|
|
3-тапсырма
Оқылым мәтініндегі төл сөздің тыныс белгілерінің қойылу себебін түсіндіріңдер
|
Тапсырманы орындау барысында оқушының жазылым қабілеті дамиды.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
- Ережені негізге алады
- төл сөздердің жасалу жолын сөйлемнен мысал келтіреді
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
|
|
4-тапсырма
Әйтеке бидің шешендік сөздерін оқып, ойларымен бөліседі
|
Тапсырманы орындау барысында оқушының айтылым, жазылым дағдысы дамиды.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- өз ойларын айтады
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
