472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте

жүктеу/скачать 2,63 Mb.

бет	10/49
Дата	11.04.2022
өлшемі	2,63 Mb.
	#30570
түрі	Сабақ

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 49

Байланысты:
9сынып 3 тоқсан 472 бұйрық

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Механикалық жұмыс және энергия

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

9.3 А Сақталу заңдары

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Механикалық жұмыс және энергия

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

9.2.3.5 механикалық жұмысты аналитикалық және графиктік тәсілдермен анықтау;

9.2.3.6 жұмыс пен энергияның байланысын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар істей алады: механикалық жұмысты аналитикалық және графикалық жолымен анықтайды

Көптеген оқушылар істей алады: жұмыс және энергияның байланысын түсінеді

Кейбір оқушылар істей алады: энергияның сақталу заңын есеп шығаруда қолданады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Сабақтың басы

10 минут
Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

10 минут

Бекіту

10 минут
Кері байланыс

Сабақтың соңы

10 минут

Ұйымдастыру:

Ынтымақтастықты қалыптастыру: «Досқа тілек». Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Үй тапсырмасын тексеру. "Серпілген сауал" әдісі

1.Зымыран қалай қозғалады?

2.Реактивті қозғалыс дегеніміз не?Оған мысалдар келтіріңдер

3.Реактивті қозғалыс қандай шамаларға байланысты?

4.Ғарышты зерттеудегі қандай жетістіктерді білесіңдер?

5.Қандай мақсатпен зымырандар көп сатылы болады?

Жаңа сабақ

Белсенді оқыту әдісі:«Ментальды карта» Тапсырма: (G)Механикалық жұмыстың формуласын энергияның формуласымен байланыстыру

А= F∙S= mg ∆h = mg ( )= mg∆

А=∆

1- топ:

Сурет	Жүк тарапынан түсірілген күш	Дене жол жүріп барады	Дене механикалық жұмыс жасады	Графикте кескіндеу
	F * 0	S * 0	A = F ∙ S A * 0

2-топ:

Сурет	Жүк тарапынан түсірілген күш	Дене жол жүріп барады	Дене механикалық жұмыс жасады	Графикте кескіндеу
	F * 0	S * 0	A = F ∙ S A * 0

3- топ:

Сурет	Жүк тарапынан түсірілген күш	Дене жол жүріп барады	Дене механикалық жұмыс жасады	Графикте кескіндеу
	F * 0	S * 0	A = F ∙ S A * 0

4-топ:

Сурет	Жүк тарапынан түсірілген күш	Дене жол жүріп барады	Дене механикалық жұмыс жасады	Графикте кескіндеу
	F * 0	S * 0	A = F ∙S∙cos α A * 0

Белсенді оқыту әдісі: «Семантикалық картамен жұмыс» (І)

	F	A	S	m	E	g	h
күш	*
жол			*
энергия					*
биіктік							*
Еркін түсу үдеуі						*
масса				*
жұмыс		*

Керібайланыс: Өзін-өзі бағалау «Бес саусақ»

Оқушылар жоғары қаратып бір-біріне жауап парақтарын көтеріп көрсетеді. «Зикзак» суреті шығу керек. Өз-өздерін саусақпен бағалайды.

SWOT-талдау

Кері байланыс « Ой түйіндеу»

Үй жұмысы: «Еркін тақырып»

1) Эссе «Энергия әлемі»

2) Сурет салу

3) Өлең жолдарын шығару

4) Реферат «Желқондырғы»

5) 22- жаттығу 4,5 -жаттығу

Бағалау: «Өзін-өзі бағалау ашады.

1

Керібайланыс: «Үлкен ағаның сұхбаты»

Оқушылар өткен тақырып сұрақтарына жылдам жауап беріп, бүгінгі тақырыппен танысады.
Оқу мақсатымен танысады
Мұғаліммен бірге тапсырмаларды талдау.

Оқушылар сұраққа жауап беріп сабақ тақырыбына шығады. Сабақ мақсаттарын оқушылармен бірге қою

Оқушылар энергия мен жұмысты байланыстыратын теңдеуді жазып қорытады

Оқушылар топтасып есептер шығарады

Механикалық жұмыстың формуласына күрделі есептерді шығарады

Физикалық шамаларды әріппен дұрыс белгілейді
Өлшем бірлктерді ХБЖ-ге айналдырады

Есепті шығаруда формуланы дұрыс пайдаланады

Механикалық жұмыс және энергия.

-механикалық жұмысты аналитикалық және графикалық жолымен анықтау;

- жұмыс және энергияның байланысын түсіндіру;

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: №15 Практикалық жұмыс . Дененің кинетикалық энергиясының өзгеруіне қатысты күштің жұмысын салыстыру

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:		9.3А Сақталу заңдары
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№15 Практикалық жұмыс . Дененің кинетикалық энергиясының өзгеруіне қатысты күштің жұмысын салыстыру
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		9.2.3.6-жұмыс пен энергияның байланысын түсіндіру;
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар істей алады: жұмыс пен энергияның байланысын біледі Көптеген оқушылар істей алады: жұмыс және энергияның байланысын түсінеді Кейбір оқушылар істей алады: энергияның сақталу заңын есеп шығаруда қолданады
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Сабақтың басы 10 минут Өткен білімді еске түсіру Жаңа білім 10 минут Бекіту 10 минут Кері байланыс Сабақтың соңы 10 минут	Ұйымдастыру: Ынтымақтастықты қалыптастыру: «Шаттық шеңбер». Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді. Кім жылдам әдісі бойынша сұрақтарға жауап табу 1Дененің толық энергиясы дегеніміз не? 2.Қабырға сағаты маятнигінің тербелісі кезіндегі кинетикалық және потенциалдық энергиялардың бір-біріне түрленуі болама? 3.Сендердің энергияларың жүгіргенде қалай өзгереді? 4.Толық механикалық энергияның сақталу заңы қалай тұжырымдалады? 5.Энергияның сақталу және айналу заңына сүйеніп жұмыстың физикалық мәнін қалай түсіндіруге болады? Белсенді оқыту әдісі: «Миға шабуыл» Тақырып бойынша қосымша материал беру. Энергияның екі түрі бар кинетикалық энергия және потенциалдық энергия. Потенциалдық энергия деп-әр түрлі денелердің немесе бір дене бөліктерінің өзара орналасуы бойынша анықталатын энергия Кинетикалық энергия деп- денелердің қозғалу салдарынан туындайтын энергияны айтады. Дененің потенциалдық және кинетикалық энергияларының қосындысы механикалық энергия деп аталады. W=Ek+Eп W-механикалық энергия Тысқарғы күштермен әрекеттеспейтін денелер жүйесін тұйық жүйе деп атайды. Болат шар мен болат тақтадан тұратын тұйық жүйедегі механикалық энергияныныңтүрленуін қарастырайық: Кинетикалық және потенциалдық энергиялардың қосындысы , яғни тұйық жүйенің механикалық энергиясы денелерді кез келген орналасу қалыпында өзгеріссіз сақталады: Ек1+Еп1=Ек2+Еп2=...=Екn+Enп=const W1=W2=Wn=const Ауырлық күшінің істейтін жұмысы еркін құлап түсетін дененің потенциалдық энергияларының өзгерістерінің өлшемі болатынын ескеріп, төмендегі теңдіктерді жаза аламыз: A=Eп1-Еп2 немесе А=Ек2-Ек1 Бұл теңдіктердің сол жағы өзара тең. Сондықтан Eп1-Еп2=Ек2-Ек1 немесе Eп1+Ек1=Еп2+Ек2 W1= Eп1+Ек1 W2= Еп2+Ек2 W1= W2 Механикалық энергияның сақталу заңы: Тұйық жүйені құрайтын денелер арасында тек қана ауырлық күші мен серпімділік күші әрекет ететін болса, онда тұйық жүйенің механикалық энергиясы тұрақты сақталады. Қозғалмайтын тіреудің немесе біліктің төңірегінде айнала қозғала алатын кез келген дене иіндік деп аталады.

жүктеу/скачать 2,63 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 49