472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 42

Байланысты:
472 б йры ы бойынша жасал ан мж келесі бетте

Рефлексия Құтқару шеңбері. Үйге тапсырма: шығармашылық тапсырма 235 бет	Оқушылар қиындық тудырған сұрақтарды стикерге жазып шеңберге іледі.

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Табиғи радиоактивтілік. Радиоактивті ыдырау заңы

Білім беру ұйымының атауы
Бөлімі:	11.3.D Атом ядросының физикасы
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Табиғи радиоактивтілік. Радиоактивті ыдырау заңы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	11.8.2.1 - радиоактивті ыдырау заңы негізінде ядролық қалдықтармен аймақтың зақымдануының ұзаққа созылу себептерін түсіндіру; 11. 8.2.2 - радиоактивті ыдыраудың формуласын есептер шығаруда қолдану
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар істей алады: радиоактивті ыдырау заңын түсінеді; Көптеген оқушылар істей алады: радиоактивті ыдырау формуласын біледі; Кейбір оқушылар істей алады: радиоактивті ыдырау формуласын есеп шығарғанда қолдана алады;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 2 мин. «Өткенге шолу» әдісі 5 мин	Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау. «Өткенге шолу» әдісі арқылы арқылы үй тапсырмасын сұрау.	Оқушылар үйге берілген шығармашылық тапсырма бойынша ғалымдардың өміріне байланысты нақты мәліметтер бойынша бір –біріне сұрақ қояды.	Дескриптор: Радиоактивтілік құбылысын зерттеген ғалымдарды біледі; Жалпы балл -2
Сабақтың ортасы. Білім ленд порталы 10 мин	Білім дағдысы: Түсіну (D) Оқушыларға Білім ленд порталында радиактивті ыдырау заңы тақырыбында бейнебаян көрсетіледі.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 42