5-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз – 2020

жүктеу/скачать 0,65 Mb.

бет	17/37
Дата	25.09.2022
өлшемі	0,65 Mb.
	#40230

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 37

Байланысты:
5 әдебиет

Бағалау критерийі	№ тапсырма	Дескриптор
Балл	№ тапсырма
Балл	Білім алушы
Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат жазады, құрылымын сақтайды.	1	Хат құрылымын сақтайды;	2
		кіріспе бөлімде автор өлеңінен алған әсерін жеткізеді;	1
		негізгі бөлімде автор айтқан қасиеттердің қазіргі өмірде көрініс табуына өмірден дәлелдер келтіреді;	1
		қорытынды бөлімде замандастарын адамгершілік қасиеттерге шақырады;	1
Өмірмен байланыстырады.		шынайы өмірмен байланыстырады.	2
Барлығы			7 7

«Адамгершілік - асыл қасиет» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға
арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
Бағалау критерийі	Төмен	Орта	Жақсы
Шығарманың сюжеттік желісі бойынша ретімен орналастырады.	Шығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілеу қиындық туғызады.	Шығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілеуде қателіктер жібереді.	Шығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін дұрыс белгілейді.
Мазмұн бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.	Берілген үш сұраққа мазмұн бойынша жауап беруде қиналады.	Берілген үш сұраққа (1,2,3-сұрақтар) мазмұн бойынша жауап беруде қателіктер жібереді.	Берілген үш сұраққа мазмұн бойынша толық жауап береді.

«Адамгершілік – асыл қасиет» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары
ІІ нұсқа

Тақырып А.Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі

Оқу мақсаты

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;
5.3.2.1 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының
деңгейі

Білім алушы

Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат жазады, құрылымын сақтайды;
Өмірмен байланыстырады.

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

15-20 минут

Тапсырма. Ақынның өлеңіне арқау болған «Жасық болмай,асыл бол» ойын дамыта отырып, өз пікіріңізді білдіріп, замандастарыңызға арнап хат жазыңыз. Шынайы өмірмен байланыстырыңыз.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

жүктеу/скачать 0,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 37