Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну
Орындау уақыты 15-20 минут
1-тапсырма. Шығармадағы сюжеттер желісіне қарай оқиғаларды ретімен орналастырыңыз.
Сюжет
|
Реті
|
Қалидың ағасы Манаппен алғаш рет кездесуі.
|
|
Манап пен директордың әңгімесі.
|
|
Манаптың жанбай жатып өшкен көңілі.
|
|
Мереке қарсаңында жасөспірім боксшылардың қалалық біріншілігі өтеді.
|
|
Иә, Манап Симбатович секілді ағам бар деген ой, әрине, Қалидың үш ұйықтаса түсіне кірген емес.
|
|
2-тапсырма. Әңгіме мазмұны бойынша берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Сұрақ
|
Жауап
|
Манап кім?
|
|
Қали неліктен балалар үйіне берілген?
|
|
Әңгіме не себепті «Бауыр» деп аталады?
|
|
Бағалау критерийі
|
№ тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Шығарманың сюжеттік желісі бойынша ретімен орналастырады.
|
1
|
Шығарманың сюжетін анықтайды, шығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілейді.
|
5
|
Мазмұн бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.
|
2
|
Берілген үш сұраққа мазмұн бойынша жауап береді.
|
3
|
Барлығы
|
8
|
|
«Адамгершілік - асыл қасиет» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға
арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жақсы
|
Шығарманың сюжеттік желісі бойынша ретімен орналастырады.
|
Шығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілеу қиындық туғызады.
|
Шығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілеуде қателіктер жібереді.
|
Шығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін дұрыс белгілейді.
|
Мазмұн бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.
|
Берілген үш сұраққа мазмұн бойынша жауап беруде қиналады.
|
Берілген үш сұраққа (1,2,3-сұрақтар) мазмұн бойынша жауап беруде қателіктер жібереді.
|
Берілген үш сұраққа мазмұн бойынша толық жауап береді.
|
«Отбасы құндылықтары» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары
I нұсқа
Тақырып Т.Нұрмағамбетов «Анасын сағынған бала» әңгімесі.
Нұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?» әңгімесі
|
Оқу мақсаты
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
5.3.3.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
|
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Білім алушы
Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады;
Кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін түсіндіріп, эссе жазады.
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
15-20 минут
|
1-тапсырма. Шығармадағы кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін концептуалды кесте арқылы талдаңыз.
Кейіпкер
|
Өмірге қызығушылығы
(автор көзімен)
|
Адами қасиеті
(автор көзімен)
|
Ана
|
|
|
2-тапсырма. «Дүниеде ана махаббатынан қасиетті нәрсе жоқ» деген ойды өрбітіп,әдеби эссе жазыңыз. (60 сөз)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
