5-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз – 2020



бет29/37
Дата25.09.2022
өлшемі0,65 Mb.
#40230
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   37
Байланысты:
5 әдебиет

Жауап

Балл

1

С

1

2

В

1

3

А

1

4

С

1

5

Д

1

6

Аңыздың ерекшелігі туралы жазады

1

Аңыздың түрін анықтайды

1

7

Қобыланды батырдың образына талдау жасайды

1

Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

8

Кендебайдың бойындағы қасиеттерді жинақтайды

1

Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

9

Асан қайғының жерұйық іздудегі мақсатын анықтайды

1

Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

10

Ертегіге тән сипаттарды анықтайды

1

Өз тұжырымын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

11

Шығармадағы автор идеясын анықтайды

1

Мәтіннен дәлел келтіреді

1

Асан қайғының жерге айтқан сынын сараптайды

1

Өз көзқарасын білдіреді

1

Жазба жұмысын жазады

1

Жалпы балл

20



2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру - 5 минут
Анализ және интерпретация - 15 минут
Бағалау және салыстыру - 20 минут
Балл саны: 20
Тапсырмалар түрлері:
Көп таңдауы бар сұрақтар;
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар;
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар;
Жиынтық бағалаудың құрылымы:
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен, 11 тапсырмадан тұрады: Бірінші бөлім – түсіну және жауап беру, екіншісі – анализ және интерпретация, үшіншісі – бағалау және салыстыру дағдыларын тексеруге арналған.
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



Тапсырма

Қамтылатын мақсаттар

Тапсырма түрлері

Тапсырмалар сипаттамасы

Орындау уақыты, мин

Балл

1-5

5.1.1.1 Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
5.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
5.1.4.1 Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді
мәнерлеп оқу, жатқа айту;

Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау / жабық сұрақтар;

Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді;



5

5

6-10

5.2.1.1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;







Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар;



Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. Жауаптар 3-4 сөйлемнен тұруы қажет;



15

10

11

5.3.3.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар;



Берілген тақырыпқа 70-80 сөз көлемінде өз көзқарасын дәлелдеп, жазба жұмысын жазады;



20

5

Барлығы

40

20

«Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
І нұсқа

1.«Дүние қайтсең табылады» әңгімесінің негізгі идеясын анықтаңыз.


А. Байлықты табу
В. Елді қорғау
С. Еңбекті сүю
D. Туған жерді аялау
[1]
2. «Жазғы шыққан бүлдірген, Сұғынсаң тояр ма екенсің?» Берілген үзіндідегі қара қаріппен жазылған сөз қандай ұғымды білдіретінін анықтаңыз.
А. Баяу жүрмеу
В. Ешкімге жеткізбеу
С. Ешқайда бармау
D. Кірісу, аянбау
[1]
3. «Бадана көз, тоғыз тор
Сауыт киер ме екенсің?» деген жолдардағы асты сызылған сөздер қандай көркемдегіш құрал екенін анықтаңыз.
А. Кейіптеу
В. Метафора
С. Теңеу
D. Эпитет
[1]
4. «Тіленшілікті тастап, жұмысқа кірістім, ісіме нық, малыма күтімді болдым. » Үзіндінің қай шығармадан алынғанын анықтаңыз.
А. «Атымтай Жомарт»
В. «Дүние қайтсең табылады?»
С. «Қыпшақ Сейітқұл»
D. «О, Ақтан жас, Ақтан жас»
[1]
5. «Жомарт, Құдай берген дәулетіңіз бар, ашқа –тамақ, жалаңашқа-киім, үйсіздерге үй болдыңыз »деді.» Үзінді әңгіменің қай бөлігіне жататынын анықтаңыз.
А. Басталуы
В. Дамуы
С. Шешімі
D. Шиеленісі
[1]
6. «О, Ақтан, жас, Ақтан жас» өлеңінде жігіттің даңқын шығарып, оны мақсатына жеткізетін бір жол бар...» Автор пікіріне қолдау білдіре отырып, өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]
7. Неліктен Антон еңбек етуге шешім қабылдайды?Өз пікіріңізді 3-4 сөйлеммен білдіріңіз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]

8. Ақын Ақтан жастың бойынан қандай қасиеттерді көргісі келеді? Өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]
9.«Қыпшақ Сейітқұл отыз үйлі тобырымен, жұрттың тегіс аттаныс барымтасы бар уақытта, бұл отыз үй кедейді қалайынша етсем байытып, халық қатарына қосамын деп ойға қалды..» Сейітқұлдың бұл іс-әрекетіне баға беріп, өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]

10. «...әдемi ат, асыл киiм, асқан дәулеттi өне бойы әдет етсең, көңiлге жел кiргiзедi.» деген Атымтай Жомарттың айтқан ойына 3-4 сөйлеммен өз пікіріңізді білдіріңіз.


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]

11.«Антон өміріндегі тіленшіліктің зияны мен еңбекпен тапқан байлықтың пайдасы» туралы негізгі ойға қатысты өз көзқарасыңызды тұжырымдап, эссе жазыңыз (60-70 сөз). [5]


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Балл қою кестесі
2-тоқсан, І нұсқа





Жауап

Балл

1

С

1

2

Д

1

3

Д

1

4

В

1

5

А

1

6

Өлеңнен дәлелдер келтіреді

1

Өз ойын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

7

Антонның шешімін анықтайды

1

Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

8

Ақтан жастың бойындағы қасиеттерді жазады

1

Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

9

Қыпшақ Сейітқұлдың іс-әрекетіне баға береді

1

Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

10

Атымтай Жомарттың пікірін сараптайды

1

Өз тұжырымын 3-4 сөйлеммен білдіреді

1

11

Шығармадағы автор идеясын анықтайды

1

Мәтіннен дәлел келтіреді

1

Тіленшілік пен еңбекпен тапған байлықты ажыратады

1

Өз көзқарасын білдіреді

1

Жазба жұмысын жазады

1



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   37




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет