«5В020100 – философия» мамандығы бойынша
Философско-этические учения казахских мыслителей
жүктеу/скачать 1,65 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Профессиональная этика преподавателя высшей школы и ученого
- Этикет как внешнее оформление человеческих отношений
| Философско-этические учения казахских мыслителей
Особенности образа жизни и менталитета казахского народа. Самобытность традиционной культуры. Система моральных ценностей в традиционной казахской культуре. «Адам бол!» как главный нравственный принцип Великой Степи. Значение нравственных принципов в жизни казахского народа. Этическая проблематика в творчестве казахских акынов, жырау(Асан Кайгы, Бухар-Жырау, Шалкииз, Дулат, Шортанбай, Махамбет и т.д.). Казахские просветители Х1Х века: И. Алтынсарин, Ч. Валиханов, А. Кунанбаев. Идеал человека Абая. Три истины Шакарима. Мыслители ХХ столетия: социально-философская направленность этических теорий С.Торайгырова, А. Байтурсынова, М.Дулатова, М. Чокаева. Профессиональная этика преподавателя высшей школы и ученого Профессиональная сфера морали. Этика служебных отношений. Нравственность и профессионализм. Этический Кодекс преподавателя университета. Принципы профессиональной этики преподавателя вуза: объективность, справедливость, демократичность, толерантность, уважение прав и достоинств студентов и коллег, независимость суждений и д. Культура речи, полемики и дискуссии. Новые технологии делового общения преподавателя и студента. Имидж преподавателя. Внешний вид преподавателя высшей школы. Нравственное измерение научно-технического прогресса. Свобода и ответственность ученого. Основные нормы и идеалы научной деятельности. Р.Мертон об этических нормах ученого: универсализм, всеобщность, бескорыстность и организованный скептицизм. Этикет как внешнее оформление человеческих отношений Нравственное воспитание как одно из главных составляющих процесса социализации личности.Критерии воспитанности человека.Этикет как выражение содержания нравственных принципов в обществе. Культура поведения. Нормы человеческого поведения. Внутренняя культура, такт человека. Внешние формы поведения и обращения человека. Понятия «хороший тон», «дурные манеры». Правила поведения различных социальных групп. Движущие мотивы морального и правового поведения. Этикет в повседневной культуре общения студента. Основные составляющие этикета обучающегося:уважение к преподавателю и к своим сокурсникам, взаимопомощь, взаимоподдержка, опрятность, чистота, высокая культура речи, стремление к компромиссу. жүктеу/скачать 1,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|