Әр жастың өзіндік грамматикалық мақсаттары бар. Мысалы, кішкентай кезінде бастысы-морфология: дыбыстардың ауысуы, сын есімдердің салыстырмалы дәрежесін қолдану. Зат есімдер мен етістіктердің қалыптасу
Әр жастың өзіндік грамматикалық мақсаттары бар. Мысалы, кішкентай кезінде бастысы-морфология: дыбыстардың ауысуы, сын есімдердің салыстырмалы дәрежесін қолдану. Зат есімдер мен етістіктердің қалыптасуы.
Орташа жаста, мысалы, ыдыс-аяқтың нақты атаулары қолданылады. Жаңа сөздерді үйрену үшін баланың оларды қолдануды үйренетін көптеген жаттығулары қажет. Бұл жағдайда дидактикалық ойындар мен сабақтар ең жақсы көмекшілер болып табылады.Грамматиканың жаңа бағыттары үлкен топқа қосылады. Синтаксис күрделене түседі, жеке формалар мен ерекшеліктер есте қалады, сөйлеудің барлық бөліктеріндегі сөздерді қалыптастырудың жаңа тәсілдері игеріледі.
Мектеп жасына дейінгі балалар сауатты сөйлеуге, өздерінің және басқалардың қателіктерін түзетуге мүдделі.
Сөздің грамматикалық құрылымын қалыптастырудың міндеттері:
- Балаларға сөйлеудің синтаксистік жағын игеруге көмектесу: сөйлемдердің әртүрлі түрлерін құруға үйрету
- Балаларға ана тілінің морфологиялық жүйесін іс жүзінде игеруге көмектесу
- Сөзжасам тәсілдерін қалыптастыру
Балаларға сөйлеудің синтаксистік жағын игеруге көмектесу: сөйлемдердің әртүрлі түрлерін құруға үйрету жолдары мен әдістері дидактикалық ойындар мен жаттығулар
жазбаша сөйлеу жағдайлары: қайталау, диктант
балалардың монологтарын құрастыру: әңгімелеу
драматизация ойындары
Морфологиялық дағдыларды қалыптастыру грамматикалық формалары қиын қысқа өлеңдерді жаттау
Дидактикалық ойындар мен жаттығулар
Әдеби шығармаларды мазмұндап айту
Сөзжасам тәсілдерін қалыптастыру:
Сөзжасам тәсілдерін қалыптастыру:
сөздердің этимологиясын түсіндіру;
әдеби шығармалар негізінде сөз құру тәсілдерін көрсету;
балалардың сөздерді этимологиялық талдаудағы жаттығуы неге бұлай аталады?
сөзжасам жаттығулары (сөзжасам тәсілдерін жүйелеуге ұқсас, шығармашылық тапсырмалар);
