1. К.-Г. Юнг и мифологическая школа.
2. Мифопоэтика и ее роль в литературе и искусстве ХХ века.
3. Сравнительно-историческое литературоведение (труды
А.Н. Веселовского).
4. Общетеоретические
принципы
структурно-семиотического
направления.
5. Понятия знака и знаковой системы в семиотике. Общие
закономерности знаковых систем.
6. Понятие текста, его структура, семантика в трудах семиологов
московско-тартуской школы (Ю.М. Лотман, В.Н. Топоров). 7. Концепция интертекстуальности в современном литературоведении.
8. Постмодернизм: соотношение искусства и теории.
9. Читатель как понятие теории литературы.
10.
Гендерные теории ХХ века: проблема художественного опыта и
объективного описания.
11.
Общая характеристика постмодернизма и его основных
теорий.
12.
Повесть «Школа для дураков» Саши Соколова как явление
русского постмодернизма.
13.
Неомифологическое сознание в современной литературе (на
примере современной художественной прозы).
