7 жасар Зере өте ақылды әрі зерек. Өзіне берілген тапсырмаларды мүлтіксіз орындайды. Есепті де шемішкедей шағады, бірақ Зере тым тұйық. Тұйықтығының кесірінен сабақта белсенділігі өте төмен
Жағдаят Тұйық Зере 7 жасар Зере өте ақылды әрі зерек. Өзіне берілген тапсырмаларды мүлтіксіз орындайды. Есепті де шемішкедей шағады, бірақ Зере тым тұйық. Тұйықтығының кесірінен сабақта белсенділігі өте төмен. Өзінен жеке, атын атап сұрақ қоймасан, ұжымдық жұмыста мүлдем дауысы шықпайды. Үзілісте сыныптастарымен шығып ойнамайды, ешкіммен сөйлеспей тұмырайып отырады. Мұғалім Зеренің анасымен сөйлескеннен кейін, оның тек мектепте ғана тұйық екенін, ал үйде ширақ әрі белсенді екенін білді. Зеренің мінезін ашу үшін, сынып жетекшісінің орнында сіз не істер едіңіз?
Жауабы :
Бұндай жағдай бірінші сынып оқушыларында өте жиі кездеседі. Баланың мектептегі мінезі мен үйдегі мінезінің бір-біріне қарама-қайшы болуы орынды жағдай. Оқушының бар қабілетін ашу, қызығушылығын арттыру, мұғалімнің міндеті. Оқушыны сабаққа қызықтыру үшін, оның деңгейіне сай, күрделі тапсырмаларды беру керек.
