3. Жоспарланған түзету жұмыстары: Олқылықтармен жұмыс жоспарын жассау, жүзеге асыру
Күні: Педагогтің (Т.А.Ә.): Кемеш Ұлпан
6 «а» сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ
Бақылау жұмысының мақсаты: Жаратылыстану пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 5-сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 5-сынып жаратылыстану бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: бақылау жұмысы
Сынып
|
Барлығы/
жазғандар
|
Макс балл
|
Бақылау жұмысының пайыздық мазмұны
|
сапа,
%
|
үлгерім,
%
|
0-39%
|
40-63%
|
64-84%
|
85-100%
|
6а
|
17
|
15
|
0
|
6
|
6
|
5
|
65%
|
100%
|
Тақырыптар
|
Қиындық туғызған мақсаттар:
|
|
1.Ғылымның сұрағы зерттеу сұрағы
2.Жер ғаламшарының пайда болуы
3.Фотосинтез
|
Жаратылыстану ғылым салалары
Геохронологиялық кесте арқылы талдау
Фотосинтез үдірісін түсіндіру
|
1. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% Солтан Санжар , Абдыхан Ерасыл , Тағай Алдияр ,Сайлаубек Әбубәкір ,Қуандық Құралай
орташа (С): 40-84%, Тарақова Гаухар , Тілеулес Жәмилә ,Әділ Аяжан ,Махамбет Айзере,Жолдасбек Әдемі ,Жақып Айзере , Есенбек Ернұр, Солтан Айнара , Ақынбек Тамерлан ,Оразбек Ералы ,Құрманбек Айша , Каракулова Амели
төмен (Н): 0-39%,
Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы: 65%
2. Тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі
1. Жаратылыстану ғылым салалары
2. Геохронологиялық кесте арқылы талдау
3. Фотосинтез үдірісін түсіндіру
Достарыңызбен бөлісу: |
