Оқылатын шығарма:
|
Ғ.Мүсірепов «Ұлпан» романы, Т.Айбергенов «Сағыныш»,Ф.Оңғарсынова«Өлең, мен сені аялап
өтем»
|
Оқу мақсаты:
|
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы
мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
|
Бағалау критерийі:
|
Шығарманы өзге өнер түрлеріндегі мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихижәне көркемдік құндылығына баға береді.
|
Ойлау дағдысының деңгейлері:
|
Қолдану, жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты:
|
15-20 минут
|
Тапсырма.
Ағымсалы Дүзелхановтың шығармашылығында арқау болған образдардың бірі – қазақ әйелінің бейнесі. Cуретшінің композициялық идеясын
Ғ. Мүсіреповтің «Ұлпан» романындағы Ұлпан бейнесіменсалыстырып, көркемдік құндылығын ВЕНН диаграммасы арқылы бағалаңыз.
[8]
Қазақ әйелінің бейнесі Ұлпан бейнесі
Ерекшелігі
|
Ортақ қасиеті
|
Ерекшелігі
|
|
|
|
|
Көркемдік құндылығы
|
|
|
|
|
|
Тарихи құндылығы
|
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Шығарманы өзге өнер түрлеріндегі мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға береді.
|
1
|
туындыларды салыстырады;
|
1
|
екі туындының ерекшелігін анықтайды;
|
1
|
екі туындының ортақ қасиеттерін анықтайды;
|
1
|
тарихи тұрғыдан салыстырады;
|
1
|
мысалдармен дәлелдер келтіреді;
|
1
|
шығармалардың тарихи құндылығына баға береді;
|
1
|
шығармалардың көркемдік құндылығына баға береді;
|
1
|
өзіндік көзқарасын білдіреді.
|
1
|
Барлығы – 8 балл
|
Адам жанының құпиясы жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Ғ.Мүсірепов «Ұлпан» романы, Т.Айбергенов «Сағыныш», Ф.Оңғарсынова «Өлең, мен сені аялап өтем»
Білім алушы__________________________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістігінің деңгейі
|
Шығарманы өзге өнер түрлеріндегі мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға береді.
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Екі шығарманы салыстырып, өзара ұқсастықтары мен өзіндік ерекшеліктерін анықтауда, шығарманың көркемдік құндылығын тарихи тұрғыдан талдап, мысалдармен дәлелдер келтіруде қиналады
|
Екі шығарманы салыстырып, өзара ұқсастықтары мен өзіндік ерекшеліктерін анықтауда,шығарманың көркемдік құндылығын тарихи тұрғыдан талдап, мысалдармен дәлелдер келтіруде қателеседі.
|
Екі шығарманы салыстырып, өзара ұқсастықтары мен өзіндік ерекшеліктерін анықтап, шығарманың көркемдік құндылығын тарихи тұрғыдан талдап, мысалдармен дәлелдер келтіреді,шығармалардың тарихи, көркемдік құндылығына баға береді,өз көзқарасын білдіреді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
