9-сынып Қазақ әдебиеті
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау
жүктеу/скачать 371,21 Kb.
|
9-сынып аза дебиеті
- Бұл бет үшін навигация:
- Балл қою кестесі
- 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
1-БӨЛІМИслам дәуірі әдебиеті қай кезеңді қамтиды? А) 5-6ғ. В) 7-8ғ. С)10-12ғ. Д) 11-12ғ. «Құтты білік» дастанында көтерілген тақырып А) жақсы әйел мен жаман әйел В) жігіттің сипаттары С) мал шаруашылығы Д) мемлекетті басқару Берілген өлең жолдарын толықтырыңыз ... тілің болады, Дүдәмәлдау ... болады Еркегің ... болады Әйелің ... болады А) алашұбар, тілің, базаршы, қазаншы В) қасиетсіз, қызың, қазаншы, базаршы С) алашұбар, дінің, қазаншы, базаршы Д) қарашұбар, ұлың, базаршы, қазаншы Кестеде берілген өлең жолдарын сәйкестендіріңіз. [1]
[1]
А) 1-С,2-Б,3-А,4-Д В) 1-Д,2-А,3-Б,4-С С) 1-Б,2-С,3-Д,4-А Д) 1-Д,2-С,3-Б,4-А [1] Жеті жарғыны жасауға қатысқан биді табыңыз. А) Әнет баба В) Майқы би С) Бабыр би Д) Әйтеке би [1] БӨЛІМ Сырым Датұлының «Табалдырықтан биік тау жоқ» сөзінің мәнін түсіндіріп жазыңыз. Сөз саны 50-60 сөз. [3] «Біржан-Сара» айтысының көркемдік ерекшелігі туралы өз ойыңызды талдап жазыңыз. (5-6 сөйлем) [3] Ел бірлігін сақтау идеясы жыраулар толғауларында қалай көрініс берген? Ойыңызды шығармалардан дәлелдер келтіре отырып жазыңыз. (5-6 сөйлем) [3] Қазыбек бидің елшілік қызметі тарихтан мәлім. Бұрынғы елшілер мен қазіргі елшілерді салыстыра отырып жауап беріңіз. (5-6 сөйлем) [3] Айтыскерлерге қойылатын талаптарды атап жазыңыз. (5-6 сөйлем) [3] БӨЛІМ«Би-шешендердің аталы сөздеріндегі ойлар қазіргі кезде өзекті ме?» тақырыбына әдеби эссе жазыңыз. Өз ойыңызды бүгінгі таңдағы ұлттық және ғаламдық мәселелермен байланыстырыңыз. Сөз саны 120-130. [10] Балл қою кестесі1-бөлім
1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларыІІ нұсқа Ж.Баласағұнның «Құтты білік» дастанындағы кейіпкерлердің символикалық сипаттары қандай? А) байлық, ерлік, батырлық, татулық Б) әділдік, ырыс, байлық, ақыл С) білім, келісім, табандылық, денсаулық Д) тәрбиелілік, көшбасшылық, байлық [1] "Бала би мен Сырым" әңгімесінде Сырым Балабидің қандай сұрақтарына жауап береді? А) Сөз анасы не? Су анасы не? Жол анасы не? Б) Дау мұраты не? Сауда мұраты не? Жол мұраты не? С) Ой қақпасы не? Сөз қақпасы не? Тіл қақпасы не? Д) Достық мұраты не? Адам мұраты не? [1] «Қасқакөл дауы» шығармасының кейіпкерлері кімдер? А) Дулат пен Әнет би Б) Орманбет пен Төле би С) Орманбет пен Әнет би Д) Қазыбек би мен Әйтеке би Айтыста Біржан Сараның қандай осал тұсынан ұстайды? А) денсаулығының мәз емес екендігін айтады В) достарының сатқындығын айтады С) отбасылық жағдайын, жолдасын айтады Д) жалғызбастылығын тілге тиек етеді Өлең жолдарын сәйкестендіріңіз. [1]
А) 1-С,2-Б,3-А,4-Д Б) 1-Д,2-А,3-Б,4-С С) 1-Д, 2-А, 3-С, 4-Б Д) 1-Д, 2-С, 3-Б, 4-А [1] "Біржан мен Сара" айтысындағы фигураның қандай түрі қолданғанын айтып, себебін түсіндіріңіз. Сәлем де Жиенқұлға келсін жатпай, Келуге шошынады неден батпай. Әркімнің қолда бары өзіне алтын, Біржанға бір тырнағын тұрмын сатпай. Көрінсін Біржан салға ай секілді, Ақ құйрық көңіл ашар шай секілді, Ұсынса қол жетпейтін арғымағым, Арғынға баламаймын тай секілді [3]
Қазыбек бидің «Кім жақын?» деген сауалға берген жауабын автор бейнесімен байланыстыра отырып талдаңыз. [3] Төле бидің «Ердің бақыты - әйел"аңыз-әңгімесінің тәрбиелік мәні неде? [3] Айтыс өлеңдерінің бүгінгі күнге дейін жету себебі неде деп ойлайсыз? (ойыңызды 5-6 сөйлеммен жеткізіңіз) [3] Шығармадағы троп пен фигураның түрін ажыратыңыз. [3]
Тақырыптың бірін таңдап, әдеби эссе жазыңыз. Шығармалардың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдаңыз. Шешендік сөздердің маңызы мен мәні, тарихи және көркемдік құндылығы туралы пікіріңізді жазыңыз. "Айтыс – ғасырлар жемісі, ұлттық құндылық"тақырыбында әдеби эссе жазыңыз. Қазыбек би, Төле би, Әйтеке би шешендік сөздерінде қандай үндестік бар? Салыстырмалы талдау жасаңыз. [10] жүктеу/скачать 371,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||