іздеу: сонда

Жобалаудың пайда болуы және эволюциясы педагогикалық жобалаудың пайда болуыЖобалаудың пайда болуы және эволюциясы педагогикалық жобалаудың пайда болуы
«адамдарды оқытқанда олардың кітаби білімді алуына емес, олардың өздеріне аспан мен жерді, түрлі ағаштарды бақылап, заттарды зерттеу мен тануға үйреткен жөн, сонда олар біреулердің бақылағаны мен түсіндіргенін ғана есте сақтап отырмайды»
22,96 Kb. 2
оқу
Рационал теңдеулер. Айнымалысы модуль таңбасы астындағы теңдеулерРационал теңдеулер. Айнымалысы модуль таңбасы астындағы теңдеулер
Торғайлар ұшып келіп ағаш бұтағына қонды. Бұтақ басына торғайдан қонса, торғай орынсыз қалады. Ал бір бұтаққа торғайдан қонса, 2 бұтақ артық қалады. Сонда торғай нешеу, бұтақ нешеу?
53,5 Kb. 1
оқу
Ұйымда ер адам, әйел адам жұмыс істейді. Табельдегі нөмірлері бойынша адам таңдап алынды. Таңдап алынған адамдардың ішінде 3 әйел бар болуының ықтималдығын табу керекҰйымда ер адам, әйел адам жұмыс істейді. Табельдегі нөмірлері бойынша адам таңдап алынды. Таңдап алынған адамдардың ішінде 3 әйел бар болуының ықтималдығын табу керек
Н, С, Е, Д, у әріптері бөлек карталарға жазылған. Содан кейін карталар араластырып кез-келген ретпен бір қатарға орналастырылған. Сонда сәндеу сөзінің пайда болуының ықтималдығы қандай?
15,71 Kb. 1
оқу
4-5,6=2,8 Әкесі базардан қарбыз әкелді. Кешкі аста ол карбыздын 1/4 бөлігін, анасы 1/5 бөлігін, ал баласы 1/6 бөлігін жеді. Сонда кг 300 г қарбыз калды. Қарбыздын бастапкы массасы кандай еді? 12кг4-5,6=2,8 Әкесі базардан қарбыз әкелді. Кешкі аста ол карбыздын 1/4 бөлігін, анасы 1/5 бөлігін, ал баласы 1/6 бөлігін жеді. Сонда кг 300 г қарбыз калды. Қарбыздын бастапкы массасы кандай еді? 12кг
Кайык ағыспен сағатта 16,8 км жузді, ал кері кайтканда осы жолга сағ уақыт жұмсады. Қайықтың ағыспен жүзгендегі жылдамдығы онын ағысқа қарсы жүзген жылдамдығынан канша артык? 8,4-5,6=2,8
14,39 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Алдыңғы өтілген тақырыптар мен Windows бөлімін қайталау, оқушылардың сонда алған білімдерін тексеруСабақтың мақсаты: Алдыңғы өтілген тақырыптар мен Windows бөлімін қайталау, оқушылардың сонда алған білімдерін тексеру
Ымын түсінулері тиіс. Windows ортасында жұмыс істеу дағдыларын дамыту: терезелер, файлдар және бумалармен жұмыс істеу. Балалар объектілерді құру, көшіру, жылжыту, іздеу, табу, құжаттарды ашу және программаларды іске қосу істерін үйреніп
Сабақ 18,74 Kb. 1
оқу
А. Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі кафедрасы СӨж тақырыбы: Сын есім мен сан есімнің даму тарихы ОрындағанА. Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі кафедрасы СӨж тақырыбы: Сын есім мен сан есімнің даму тарихы Орындаған
Сонда тіл құрамында алғаш рет сын,сапаны білдіргендер зат мағыналы сөздер. Ондай сөздер басқа бір сондай сөздермен салыстырғанда белгілі бір затқа не заттар тобына тән қасиет пен белгіні айқынырақ, анығырақ білдіретін болады
99,16 Kb. 5
оқу
Балалардың бұлшық еттері жыл сайын бір қалыпты және тұрақты түрде өсіп отырды. Алайда, әр түрлі бұлшық ет топтары күшінің жыл сайынғы өсуі бір қалыпты ьолмайдыБалалардың бұлшық еттері жыл сайын бір қалыпты және тұрақты түрде өсіп отырды. Алайда, әр түрлі бұлшық ет топтары күшінің жыл сайынғы өсуі бір қалыпты ьолмайды
Спортшы қоғамдық орында өзін өзі ұстауға дағдыланып, тәртіптілікке, ұжымның мүдесін ойлау сезіміне тәрбиеленіп, басқа да жақсы әдептерді бойына сіңіру керек. Сонда ғана ол саналы азамат болып өседі
16,8 Kb. 1
оқу
Екі дос сахарада сапар шегіп келе жатып әлденеге келісе алмай, ерегісіп қалады. Бірі ашуланып екіншісінің бетінен ұрып жібереді. Досының соққысы жанына батса да ол жақ ашпайдыЕкі дос сахарада сапар шегіп келе жатып әлденеге келісе алмай, ерегісіп қалады. Бірі ашуланып екіншісінің бетінен ұрып жібереді. Досының соққысы жанына батса да ол жақ ашпайды
Сонда: Бізге біреу зиян тигізсе істеген ісін құмға жазуымыз керек. Кешірім желі суырып, оны өшіріп жіберуге жеңіл болады. Ал біреу бізге жақсылық жасаса оны тасқа жазғанымыз ләзім. Қандай дауыл, борандар болса да
12,14 Kb. 1
оқу
Бұлар барлығы кеп Абайдан төрелігін сұрайды. Сонда Абай күліп: Қазақта Шоң деген кісі аты бар. Кісі болғанда да шешен адам. Бұл сөз Ұлы жүз, Үйсін ақындары ырғақтарында кездесіп отырадыБұлар барлығы кеп Абайдан төрелігін сұрайды. Сонда Абай күліп: Қазақта Шоң деген кісі аты бар. Кісі болғанда да шешен адам. Бұл сөз Ұлы жүз, Үйсін ақындары ырғақтарында кездесіп отырады
Бұл сөз Ұлы жүз, Үйсін ақындары ырғақтарында кездесіп отырады. Түбі қазақтың сөзі емес, қырғыздікі болар деп топшылаймын. Кәкітай сендерді мықтап жеңіп кетті. Оның тоңдым, оңдым дейтін ұйқасқа айтқан шоң-ы өлеңге ажар беріп тұр дейді
18,14 Kb. 1
оқу
Мысал Қыңыр есепке құмар кісіден біреу оның жасын сұрапты, онда ол былай деп жауап беріпті: Менің жылдан кейінгі жасымды еселеңіз, содан соң жыл бұрынғы жасымды 3 еселеңіз, ақыры алғашқы көбейтіндіден соңғы көбейтіндіні шегеріңізМысал Қыңыр есепке құмар кісіден біреу оның жасын сұрапты, онда ол былай деп жауап беріпті: Менің жылдан кейінгі жасымды еселеңіз, содан соң жыл бұрынғы жасымды 3 еселеңіз, ақыры алғашқы көбейтіндіден соңғы көбейтіндіні шегеріңіз
Менің жылдан кейінгі жасымды еселеңіз, содан соң жыл бұрынғы жасымды 3 еселеңіз, ақыры алғашқы көбейтіндіден соңғы көбейтіндіні шегеріңіз. Сонда дәл менің жасымды табасың. Ол кісі неше жаста ?
17,14 Kb. 1
оқу
Құндар (қидандар) Қытай жерінен келді. Олар несториан христиандары болатын, өздерінің тұрған жерінен көшпелілердің қысымымен кеттіҚұндар (қидандар) Қытай жерінен келді. Олар несториан христиандары болатын, өздерінің тұрған жерінен көшпелілердің қысымымен кетті
«Құндар (қидандар) Қытай жерінен келді. Олар несториан христиандары болатын, өздерінің тұрған жерінен көшпелілердің қысымымен кетті. Сонда құндар сарылардың (қыпшақтардың бір бөлігі) жеріне жылжыды, ал сарылар түркілердің жеріне кетті»
59,38 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет