іздеу: ЗАДАНИЯ

Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Представление информации» Цели обученияЗадания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Представление информации» Цели обучения
Задана кодовая информация в виде ряда чисел. Декодируй эту информацию и запиши ответ: 25 27 26 21 32 27 29
1,1 Mb. 1
оқу
Вариант задания для итоговой аттестации в 9 классе по русскому языкуВариант задания для итоговой аттестации в 9 классе по русскому языку
Подростковый возраст — сложный, противоречивый период в жизни каждого человека. Происходят резкие изменения в физическом и психологическом облике
Статья 25,37 Kb. 4
оқу
Задания к текстуЗадания к тексту
Определите лексическое значение слов и словосочетаний: творец, закоренелый преступник, противоречивый человек, яркая индивидуальность, сокровенное, интеллигент, ЦК партии, кгб, творческая среда, проводник идей
14,56 Kb. 1
оқу
Сро №27. 6 академ часов прагма-профессиональные проблемные заданияСро №27. 6 академ часов прагма-профессиональные проблемные задания
В описании структуры языка специальности выделяют три взаимодействующих в процессе коммуникации плана: лексико-терминологический, морфолого-синтаксический и текстовой
14,43 Kb. 1
оқу
Вот уже несколько лет разрабатываю задания для школьной олимпиады района по химииВот уже несколько лет разрабатываю задания для школьной олимпиады района по химии
В заданиях 8, 9, 10,11 класса включены вопросы: строение веществ, атома, строение
Пояснительная записка 32,19 Kb. 1
оқу
Вариант Задания суммативного оценивания за четвертьВариант Задания суммативного оценивания за четверть
Торт разделен на 4 части, как показано на рисунке. Верно ли, что каждая часть равна части всего торта?
185,31 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Химические элементы и соединения в организме человека»Суммативное оценивание за раздел «Химические элементы и соединения в организме человека»
Задания. Установите соответствие между веществом, продуктами питания, его содержащими и содержанием в теле человека
1,42 Mb. 1
оқу
ҮІІ. Мир един: глобализация Вариант 7 Прочитайте текст статьи «Что такое глобализация?»ҮІІ. Мир един: глобализация Вариант 7 Прочитайте текст статьи «Что такое глобализация?»
Тестовые задания по русскому языку и литературе в 9 классе с нерусским языком обучения
27,08 Kb. 3
оқу
Контрольная работа Выполнить тестовые задания Текст это …Контрольная работа Выполнить тестовые задания Текст это …
Сточные воды можно подразделить на три основные вида по их происхождению: производственные стоки, сельскохозяйственные и бытовые. Это …
Контрольная работа 28,65 Kb. 5
оқу
Ф. И. класс Задания суммативного оценивания за 2 четвертьФ. И. класс Задания суммативного оценивания за 2 четверть
Точки стоячей волны, амплитуда колебаний которых равна двойной амплитуде исходных колебаний в падающей и отраженной волне, называются… [1]
0,98 Mb. 2
оқу
Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Представление информации»Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Представление информации»
Укажите количество источников и приемников информации в ситуации: Трое детей смотрят мультфильм по телевизору
80,25 Kb. 2
оқу
ҮІІ. Мир един: глобализация Вариант 7 Прочитайте текст статьи «Что такое глобализация?»ҮІІ. Мир един: глобализация Вариант 7 Прочитайте текст статьи «Что такое глобализация?»
Тестовые задания по русскому языку и литературе в 9 классе с нерусским языком обучения
22,05 Kb. 3
оқу
Задания для суммативного оценивания за классЗадания для суммативного оценивания за класс
Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
0,76 Mb. 39
оқу
8. Заполнить хронологическую таблицу: Казахстан в эпоху монгольского завоевания8. Заполнить хронологическую таблицу: Казахстан в эпоху монгольского завоевания
После самостоятельного изучения тем семинаров, которые прикреплены на каждую неделю, необходимо выполнить задания ниже, максимальное оценивание – 50 баллов
Семинар 12,1 Kb. 1
оқу
Задания для суммативного оценивания за классЗадания для суммативного оценивания за класс
Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
115,23 Kb. 13
оқу

1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет