іздеу: барысын
 | Математиканың ғылым ретінде дамуы Математика әдістемесінің мазмұны мен даму барысын дұрыс бағдарлап түсіну үшін математика ғылымының даму тарихынан мағлұматтарды білу қажет. Математиканы оқыту әдістемесі математиканың көп ғасырлы дамуымен тығыз байланысты 143 Kb.  3 | оқу |
 | Абылай. Айтпадым ба, ерлерім, ерледіңдер! Біз жеңдік! Құдай бұйыртса, жеңіс тойын тойлаймыз! Жолбарыс Абылай шатырында соғыстың барысын сырттай бақылап тұрады. Қасында Жолбарыс сұлтан. Күн бесінге таянғанда шүршіттердің тауы шағылып, маңдайлары тасқа соғылып, біртіндеп шегіне бастайды 24,83 Kb. 8 | оқу |
| Мектептегі тәрбие үдерісінің мазмұны Тәрбие барысын зерттеуші педагогика саласы тәрбие теориясы деп аталады. Егер оқу үдерісінің субъекттері мұғалім мен оқушы есептелетін болса, тәрбие үдерісінің қатысушылары – тәрбиеші мен тәрбиеленуші 143,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысын бақылау және оның нәтижелерін талдау қабілетін қалыптастыру Мен 19соин-К1 тобының студентімін Жеңісбек Шаттық Р. Марсеков атындағы орта мектеп кмм базасында «19» қаңтардан «15» наурыз аралығында 2023 жылға дейін оқу-педагогикалық тәжірибеден өттім. Ағылшын тілі мұғалімі Еларыс Мұратұлы практика жетекшісі Сабақ 118,43 Kb. 9 | оқу |
| Кіріспе. 1990 жылдан бастап халық ағарту саласында болып жатқан өзгерістер «методос», яғни, зерттеу жолы, «таным тәсілі» деген сөздерінен шыққан. Тарихты оқыту әдістемесі тарихты оқыту базасын, оның заңдылықтарын өскелең ұрпаққа білім беру, тәрбиелеу, дамыту мақсатында пайдалану үшін тарихты оқыту барысын 430 Kb. 28 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: "Абай Құнанбаев философиясындағы адам мәселесі" Осы дүниеге адам болып келгендіктен, осы дүниеден де адам болып кету керек. Адамның адамдық қасиетін өмір сүру барысын да жоғалтпау бұл да адамның ең алдымен өз алдында,басқа адамдар алдындағы жауапкершілігі, ол адам тарапынан белгілі бір Реферат 92,22 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері” ашық сабағының өту барысын рефлексиялықталдауы Сабақ 37,36 Kb. 4 | оқу |
1 2