іздеу: тексту
 | Вопросы и задания по тексту И в реальности нет цивилизованных государств, где жила бы только одна нация. Для нормального функционирования любого многонационального государства весьма существенно формирование двуязычия и полиязычия 16,17 Kb.  1 | оқу |
| Суммативное оценивание за 2 четверть в 10 классе. Фамилия, имя Слушание (5 баллов). Задание. Прослушайте текст, выполните задания к тексту А загрязнение Мирового океана стало одной из самых серьезных экологических проблем современности 19,03 Kb. 4 | оқу |
| Грамотность чтения Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания к 4 текстам с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных. Внимательно прочитайте каждый текст и выполните задания по каждому тексту Инструкция 345,32 Kb. 2 | оқу |
| Грамотность чтения Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания к 4 текстам с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных. Внимательно прочитайте каждый текст и выполните задания по каждому тексту Инструкция 345,32 Kb. 2 | оқу |
| Грамотность чтения Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания к 4 текстам с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных. Внимательно прочитайте каждый текст и выполните задания по каждому тексту Инструкция 345,32 Kb. 3 | оқу |
 | Грамотность чтения Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания к 4 текстам с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных. Внимательно прочитайте каждый текст и выполните задания по каждому тексту Инструкция 21,5 Kb. 2 | оқу |
| За 4 четверть по предмету «Русский язык и литература» Задание. Прослушайте отрывок из книги Ч. Айтматова «И дольше века длится день» и отметьте один правильный ответ: А, В, с или D. К тексту есть и вопросы, требующие краткого ответа Литература 204,45 Kb. 5 | оқу |
| Муниципальное бюджетное Ученик не может ответить на вопросы по тексту, сказать, что нового он из него узнал. Эти признаки могут быть обнаружены при решении задач, чтении текстов и слушании объяснения учителя План работы 24,38 Kb. 2 | оқу |
| Школа кгу «ош им. К. Шайменова» Предмет Как применение стратегий технологии критического мышления будет способствовать формированию внимательности при чтении и умению постановки вопросов к тексту у учащихся 3 казахского класса на уроках русского языка? 17,92 Kb. 2 | оқу |
| Виды речевой деятельности: Чтение Письмо Цели обучения Отвечать на вопросы по прочитанному тексту, используя информацию из текста для подтверждения своей точки зрения, понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения 33,06 Kb. 2 | оқу |
| Виды речевой деятельности: Чтение Письмо Цели обучения Отвечать на вопросы по прочитанному тексту, используя информацию из текста для подтверждения своей точки зрения, понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения 33,15 Kb. 2 | оқу |
| Тема Рождества в литературе Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»; выполнить задания к тексту; сделать коллаж с изображением запорожцев, описать картину по плану; в рамках исследования на уроке выяснить, какие персонажи повести Гоголя реальные Урок 22,89 Kb. 3 | оқу |
| Соч 1, 11 класс Задания суммативного оценивания за 1 Прослушайте текст и отметьте один правильный ответ: А, В, с или D. К тексту есть и вопросы, требующие краткого ответа. За каждый правильный ответ выставляется 1 балл Литература 59,62 Kb. 4 | оқу |
 | Закон республики казахстан об образовании с изменениями и дополнениями по состоянию на По всему тексту слова «участникам войны и к инвалидам», «участникам войны и инвалидам» заменены Закон 0,55 Mb. 120 | оқу |
 | Вторичные научные тексты Только тот текст будет по-настоящему осмыслен, если основное содержание его можно выразить в сколь угодно сжатой форме. Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту-первоисточнику, называется вторичным Презентация 1,91 Mb. 1 | оқу |