іздеу: ПАМЯТИ
 | Государственное устройство хуннов Без исторической памяти нет национальной гордости и патриотизма. Особенно это актуально в наше время, поэтому мы должны по крупицам, тщательно накапливать знания о своём прошлом, о своём народе Контрольная работа 39,5 Kb.  1 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 2 четверть суммативное оценивание за раздел «Жизненные ценности» Задание Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте вопросы, которые передают отношение к ситуации, описанной в рассказе. Письменно передайте основное содержание прочитанного текста по памяти Рассказ 475,7 Kb. 4 | оқу |
 | Крупнейшие музеи мира: сокровищница исторической памяти человечества Метрополитен-музей в Нью-Йорке, художественное собрание, крупнейшее в США и одно из крупнейших в мире. Основан в 1870 на базе частных коллекций, переданных в дар музею, открыт в 1872 Урок 0,7 Mb. 1 | оқу |
| Массив – это группа переменных одного типа, расположенных в памяти рядом (в соседних ячейках) и имеющих общее имя. Надо Массив можно составить не только из чисел, но и из данных любых типов, например, символьных строк 14,87 Kb. 1 | оқу |
 | Рабочая учебная программа лекция Тема: Предмет и задачи психиатрии. Общая психопатология. Расстройства ощущений, восприятия, памяти и внимания Цель: дать определение клинической дисциплине «психиатрия» и ее субспециальностям, определить цели и задачи дисциплины Рабочая учебная программа 381,5 Kb. 22 | оқу |
| Алгоритмы замещения строк кэш-памяти Цель работы – проверка работы различных алгоритмов замещения при различных режимах записи Лабораторная работа 18,18 Kb. 1 | оқу |
| Здравствуйте, Абай. Как дела В моей сумке ничего нет, сэр. Смотри, в моей сумке тетради, книги, карандаши, ластики, словари, держатели для ручек, корректирующие жидкости, точилки, карты памяти (флешки) Yazı 15,24 Kb. 1 | оқу |
| Викторина по произведению М. Ю. Лермонтова «Мцыри» «Мцыри». Ответы принимаются только в форме цитат. Если цитирование происходит по памяти, команде присуждается балла, если по тексту – балл. Оценивается точность и быстрота ответов. О готовности к ответу сигнализирует поднятый вверх Викторина 30,5 Kb. 1 | оқу |
| Организация файловой системы Ос должна обеспечивать доступ к данным и организацию их долговременного хранения во внешней памяти. Эта функция реализуется с помощью файловой системы — системы хранения данных на внешних устройствах Урок 93,07 Kb. 3 | оқу |
| Современные требования к учебному процессу ориентируют учителя на проверку знаний, умений, навыков через деятельность учащихся В период все большего отхода от информационной модели обучения к деятельной и личностной моделям, от школы памяти к школе мышления и действия остро стоит вопрос о методических пособиях Лабораторная работа 155,5 Kb. 5 | оқу |
| Самостоятельная работа студентов №5 Минимумы и максимумы Все указания предполагают именно такие алгоритмы решения. Однопроходные алгоритмы обладают важным преимуществом: для решения задачи не требуется хранить в памяти одновременно весь набор данных. Поэтому при программировании алгоритмов не нужно Самостоятельная работа 30,5 Kb. 1 | оқу |
| День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа Геноцид Я им тяжких телесных повреждений, либо умышленного создания жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное физическое уничтожение такой группы, либо насильственной передачи детей из одной этнической группы в другую 6,59 Mb. 1 | оқу |
| Занятие Цель занятия: формирование коммуникативно-речевых навыков, развитие памяти Случайное событие подразумевает, что у некоторого события есть несколько исходов и то, который из исходов произойдет в очередной раз, определяется только его вероятностью. То есть исход выбирается случайно с учетом его вероятности Занятие 1,12 Mb. 4 | оқу |
| У меня Windows 10, и я использовал программу Winaero wei too, для общей оценки своего пк. Сформулировав рекомендации по повышению производительности компьютера Производительности компьютера. Я могу сказать что, если у меня есть еще один слот для оперативной памяти, то я могу Выдавать больше производительности. Так как у меня нету компьютера а ноутбук 382,57 Kb. 1 | оқу |
| Методика обучения лексике. Аудирование. Механизмы аудирования. Упражнения для обучения аудированию. Упражнения на развитие механизмов оперативной памяти, упражнения на развитие механизма осмысливания Оно даёт возможность овладеть звуковой стороной изучаемого языка, его фонемным составом и интонацией: ритмом, ударением, мелодикой. Через аудирование идет усвоение лексического состава языка и его грамматического оформления 33,57 Kb. 5 | оқу |