іздеу: ПОДХОДЫ
 | В конце международного форума посвящённого правам молодёжи была принята Ташкентская Декларация В церемонии закрытия международного форума обсуждался международный, региональный и национальный опыт и подходы к защите и продвижению прав молодёжи Закон 16,55 Kb.  1 | оқу |
 | «Современные подходы к контролю и оценке знаний обучающихся как структурным и функциональным компонентам образовательной технологии» Оценка это определение степени усвоения обучаемыми знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями программ обучения и руководящими документами обучения 132,49 Kb. 6 | оқу |
| Статья «Теория и методика обучения музыки детей дошкольного возраста» Образования, исторические и современные подходы к его определению. Теория формального и материального образования. Информационный, операционный, аксиологический компоненты образования: гуманистический характер, целостность, интегративность Статья 54,88 Kb. 1 | оқу |
 | В данном обзоре рассмотрены основные методы создания гетерологических биохимических путей в различных организмах, основные проблемы, воз- никающие при этом, и основные подходы к их ре- шению Гетерологических метаболических путей в модельные организмы является одной из основных 0,69 Mb. 15 | оқу |
| Мбоу загустайская сош «Использование современных педагогических технологий на уроках физики» Наше время – время перемен. Новые веяния пришли с новым 21-м веком и в российское образование. Появились новые подходы к извечным проблемам: как и чему, учить, новые педагогические технологии, приёмы, методы Урок 32,65 Kb. 6 | оқу |
| 1. Структуралистские, семиотические подходы к исследованиям культуры. Концепции Р. Барта, Ф. Соссюра, Ю. Лотмана, Э. Кассирера, О. Сулейменова Такой символизм был воспринят в Византии и западном христианстве. Так, в богословии различают профанную историю, где события не имеют скрытого смысла, и сакральную историю, где одни события являются символами других Семинар 22,5 Kb. 1 | оқу |
| Язык как способ бытия культуры Взаимосвязь языка и культуры. Язык и религия. Культура как мир знаков и значений. Гумбольдт о характере языка и характере народа. Гипотеза лингвистической относительности. Структуралистские, семиотические подходы к исследованиям культуры Лекция 15,59 Kb. 2 | оқу |
| Методические рекомендации по оцениванию учебных достижений детей с особыми образовательными потребностями и детей, обучающихся на дому И тема моего доклада сегодня звучит так: «Подходы к критериальному оцениванию учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в рамках обновленного содержания образования» Методические рекомендации 1,66 Mb. 7 | оқу |