іздеу: Диагностикалау
болашақ педагога - психологтың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастыру әдістемесін тәжірибеден өткізу жұмысы- Кокенова Мохидил
ШЖБМ оқушыларының білімдерін бағалау және есепке алу. ШЖБМ-те пәндерді оқыту нәтижелерін бақылау және диагностикалау
- Ж.Қ. Астамбаева, Г. И. Уәйісова, Шағын жинақты бастауыш мектептегі педагогикалық үдеріс теориясы мен технологиясы шжм-тің бастауыш сыныптар мұғалімдеріне арналған
тақырып. Төменгі жиілікті (ТЖ-НЧ) токтарды пайдалануға негізделген диагностикалық техникалар
- Уалиханова баян сапарбековна
Диагностикалық бағыт
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ»
Диагностикалық материал
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Республикалық техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың
Диагностикалау тобының қызметі
- К. Д. Бузаубакова
Жасөспірімдер мен жеткеншіктер жасын диагностикалау
- Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының Қауымдастығы к. Ж. Төребаева, М. Н. Есенғұлова психологиялық-педагогикалық диагностика
Мектепшілік басқару жағдайын диагностикалау
- Х. С. Муханбеткалиев 20 ж
 | Жұмыс бағдарламасы (Силлабус) «6В10103-» Тіс тамыр қуысын препараттау Тамырлы арналарды сүрту үшін қолданылатын құралдар мен материалдар. Тістің тамыр каналын сүрту әдістемесі. Балалардың эндодонтикалық техникасының ерекшеліктері Тістерді диагностикалау және емдеу үшін қолданылатын Жұмыс бағдарламасы 492,15 Kb.  9 | оқу |
| Барлық заманауи дәрілік заттар қандай қағидаттар бойынша топтастырылады? Дәрілік заттар Дәрілік заттар адам мен жануарлар ауруларын емдеу, алдын алу және диагностикалау үшін қолданылатын табиғи немесе синтетикалық текті химиялық қосылыстар және олардың үйлесімі 53,42 Kb. 15 | оқу |
| 1. Мальабсорбция синдромын диагностикалау үшін төменде көрсетілгендірдің қайсысы ақпаратты ? Науқас 62 жаста, қысқа уақытта ойық жара тарихы бар және ұзақ уақыт тыртықсыз асқазан жарасы бар, терапевтке әлсіздік, жүрек айну, тәбеттің жоғалуы, эпигастрий аймағындағы тұрақты ауырсыну, салмақ жоғалту туралы шағымдармен жүгінді 21,73 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ №2. Тұқым қуалайтын ауруларға диагноз қоюдың заманауи әдістері Сабақ аяқталған соң студент: хромосомалық және гендік ауруларды диагностикалау әдістерін ажырата алуға, диагноз қою әдістерінің кезеңдерін және оның жүргізілу принциптерін сипаттай алуға қабілетті болады Сабақ 35,5 Kb. 1 | оқу |
| Александр Сергеевич Пушкин атындағы орта мектебінің бастауыш сынып оқушыларының орта буынға оқуға дайындығын диагностикалау бойынша анықтама мақсаты Мақсаты; бастауыш сынып оқушыларының біліктілік деңгейін бағалау және олармен жүргізілген түзету-дамыту шараларының мазмұнын анықтау 39,83 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметті мәні бар аурулар. Артериалды гипертония, миокард инфаркті, қатерлі ісіктер. Орындаған Мұқаметқалиева д тексерген Бажигалиева Д Бұл аурулар қоғамда кең таралуына байланысты ең көп өлім алып келетін және мүгедектігін тудыратын аурулардың қатарына жатады. Сондықтан денсаулық сақтау жүйесінде оларды диагностикалау мен емдеуге үлкен мән беріледі Реферат 30,06 Kb. 2 | оқу |
| Мұғалімнің оқушының оқу әрекетінің нәтижесін бағалау қорытындысы баға болып табылады. Баға балл түріндегі анықтама және өрнек Бағаның ақпараттық қызметі. Бұл жұмысты жоспарлау, диагностикалау болжам жасау мүмкіндігінен көрінеді. Оның басты ерекшелігі, сәтсіз нәтижелерді талдап, одан оң нәтиже туғызуға жақсарту жолын белгілеуге мүмкіндік береді Бағдарламасы 52,33 Kb. 1 | оқу |
| Жоспар Кіріспе Негізгі бөлім Мен тұжырымдамасы, мен бейнесіне түсініктеме Мен бейнесін диагностикалау Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Мен бейнесі тұлғаның ішкі дүниесінің бірізділігіне жетуіне көмектеседі, тәжірибені түсіндіруді анықтайды және кутулердің шығу көзі, яғни болу керек жағдайлар туралы еслестетулер болып табылады 98,45 Kb. 2 | оқу |
 | Көз және лор – ағзалар зақымданулары кезіндегі диагностикалау және жедел көмек көрсету алгоритмі Көз және лор ағзаларының зақымдалуы кезінде шұғыл медициналық көмек көрсету алгоритмі 1,31 Mb. 10 | оқу |
| 1-қосымша Мектеп жасына дейінгі балалардың салауатты өмір салты туралы түсініктерін қалыптастыруды диагностикалау әдістемесі Жастағы мектеп жасына дейінгі балалардың салауатты өмір салты туралы идеяларын сапалы талдау көрсеткіштері 4-баллдық жүйе бойынша шартты баллдармен жоғарыдан төменге қарай бағалануы 1-кестеде көрсетілген 327,5 Kb. 5 | оқу |
| Л. С. Выготский зерттеулеріне сүйенсек, ерекше білімді қажет ететін баланың кешенді даму үдерісі жеке жұмыстардың нәтижесінде үлкен тәуекелдер мен жетістіктердің кепілі бола алатынын аңғарамыз. Себебі, топтық сабақта Мұндай жағдайда ерекше психо – физикалық жағдайларды ерте диагностикалау және мүмкіндігі шектеулі балаларды тәрбиелеу мен оқытуда жеке бағдарламалар арқылы оқытуға дайындалған мектепке дейінгі мекемелер негізінде балаларға жан-жақты кешенді көмек маңызды шарт 78,5 Kb. 1 | оқу |