іздеу: курсын
 | Педагогикалық білім жүйесіндегі информатика курсын оқыту әдістемесі. Оның пәні мен мақсаттары туралы баяндаңыз Оқу пәнінің әдістемесі белгілі бір оқу пәні бойынша оқыту теориясы болып табылады. 1985 жылы орта мектепке жалпы бiлiм беретiн Информатика және есептеуіш те 0,68 Mb.  1 | оқу |
| «Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі» ПӘні бойынша дәрістер мазмұны Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдістемесі» оқу курсын пәні, негізгі міндеттері, құрылымы, негізгі оқу әдебиеті. Ғылыми зерттеуге кіріспе: белгілері мен түрлері 0,71 Mb. 152 | оқу |
| ««апгрейд» ойды модернизациялау» атты 36 сағаттық онлайн курстың бағдарламасы ««апгрейд» ойды модернизациялау» атты онлайн форматта 36 сағаттық курсын өткізеді Бағдарламасы 119,71 Kb. 7 | оқу |
 | 1 Зертханалық жұмыс. Мектептегі информатика курсы бойынша нормативтік құжаттар. Жұмыстың мақсаты Жұмыстың мақсаты: Информатика курсын оқу бойынша нормативтік құжаттармен танысу; нормативтік құжаттармен жұмыс жасау және оларды талдау дағдыларын қалыптастыру 151 Kb. 7 | оқу |
| Біз ақпараттық технологияларды (dfield, Pplane, Odesolve бағдарламалары) пайдалана отырып, дифференциалдық теңдеулерді оқыту әдістемесінің барлық компоненттерін қарастырдық Осы бағдарламаларды қолдана отырып дифференциалдық теңдеулер курсын оқытудың мақсаттары, мазмұны, формалары және әдістері. Біз осы техниканың барлық негізгі компоненттерін модель түрінде ұсынамыз (17-сурет) 22,54 Kb. 1 | оқу |
| Алгебра және анализ бастамалары курсын оқыту әдістемесі. Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар және оларды зерттеу әдістемесі. 10-11 сыныптарда көрсеткіштік және логарифмдік функцияларды зерттеу әдістемесі Ы және Математикалық талдаудың негіздері оның объектілері нақты әлемнің іргелі құрылымдары мен сандық қатынастары болып табылатындығына байланысты 18,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 7-сыныптағы алгебра курсын қайталау Бөлім «Шапалақ» техникасы бойынша оқушылар жұпқа, үш-үштен, төрт-төрттен бөлінеді. Соңында төрт шапалақ бойынша топқа бөліп отырғызу. Және әр топқа сабақтың тақырыбын ашу үшін сөздер беріледі. Сол арқылы сабақтын тақырыбына шығады және сабақтың Сабақ 1,14 Mb. 1 | оқу |
| «Баянауыл ауданы білім бөлімінің Үшқұлын жалпы негізгі білім беру мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сынылып отырған оқу құралы жалпы білім беретін мектептің 9 жылдық курсы бойынша геометрия курсын қайталауға арналған. Сонымен қатар геометрия пәні бойынша 9-сынып оқушыларын оқу жетістіктерін сырттай бағалауға дайындалуға арналған 55,34 Kb. 1 | оқу |
| Практиканын алғашқы кунi алдағы екі аптада өтетiн практиканың максатымен және тапсырмалармен танысу күні. Практика жетекшiсiмен танысып, практика жайлы кыскаша презентациямен таныстым Оку барысында механика\молекулалык физика және электр магнетизм курсын тамамдадык. Практика барысында зертханалык жұмыстан сон дайындалатын есептеме стандартымен таныстық. Есептемелерді барынша қалай жылдам әрі тиімді шығару жолдарымен 190,29 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Функция ұғымын енгізудің жалпы әдістемесі. Модульмен берілген функциялардың графигін салу. Көрсеткіштік және логарифмдік функцияларды оқыту Жоспары Функция және функционалдық тәуелділік ұғымын мектеп курсын оқытудағы орыны. Мектеп оқулықтарында функция ұғымын оқыту реті. Функция ұғымын енгізудің жалпы сүлбесі Лекция 292 Kb. 6 | оқу |
| Мәмбеев Сәдуақас[1] (1898, бұрынғы Сырдария губерниясы Перовск уезі, Шиелі ауылы 1958, Ресей, Красноярск өлкесі) қоғам қайраткері, заңгер. 1914 ж орыс-қазақ мектебін, Мәскеудегі екі жылдық заң курсын бітірген Жетісу губерниясының прокуроры, Қазақ акср әділет халық комиссары және республика прокуроры қызметін атқарды. 1931 — 1938 ж. Орта Азия әскери округі Қазақстан бөлімінің прокуроры болды. 1939 — 1955 ж жазықсыз жер аударылды 6,72 Kb. 1 | оқу |
| «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің Әдіснамасы» ПӘні бойынша дәрістер мазмұны 1-дәріс. Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы» Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы» оқу курсын пәні, негізгі міндеттері, құрылымы, негізгі оқу әдебиеті. Педагогикалық зерттеуге кіріспе: белгілері мен түрлері 0,64 Mb. 150 | оқу |
| «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің Әдіснамасы» ПӘні бойынша дәрістер мазмұны 1-дәріс. Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы» Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы» оқу курсын пәні, негізгі міндеттері, құрылымы, негізгі оқу әдебиеті. Педагогикалық зерттеуге кіріспе: белгілері мен түрлері 0,64 Mb. 150 | оқу |
| Қазақ әдебиетінен функционалдық сауаттылықты қалыптастыру әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері Функционалды сауаттылық» пәнінің мақсаты мен міндеттері: Пәннің мақсаты: «Функционалдық сауаттылық» Пәннің мақсаты: «Функционалдық сауаттылық» пәнінің мақсаты – көркем шығарманы оқыту арқылы магистранттарға мектепте қазақ әдебиеті курсын оқытудың әдіснамалық негіздері мен әдістемелік жүйесін, мәтін талдаудың практикалық жолдарын үйрету 1,45 Mb. 71 | оқу |
| Стереометрия курсын оқытып-үйрету әдістемесі: Көпжақ ұғымы. Призма және бүйір, толық бетінің аудандары және көлемі. Пирамида және қиық пирамида. Пирамиданың, қиық пирамиданың бүйір, толық бетінің аудандары және көлемі Призма және бүйір, толық бетінің аудандары және көлемі. Пирамида және қиық пирамида. Пирамиданың, қиық пирамиданың бүйір, толық бетінің аудандары және көлемі. Цилиндр, конус және қиық конус. Олардың жазбасы Сабақ 1,29 Mb. 12 | оқу |