іздеу: БЕРУГЕ
 | Сабақтың тақырыбы: Гламурлық ретушпен жұмыс Тапсырма Гламурлық ретуш- модельдің бетіндегі кейбір кемшіліктерді жасыруға, сондай-ақ оған ерекше сүйкімділік, тартымдылық пен «гламур» беруге мүмкіндік беретін кәсіби дизайнерлер мен ретушерлер фото өңдеу әдістерінің бірі Сабақ 212,53 Kb.  1 | оқу |
| Жиымдар. Бірөлшемді жиымдарды өндеу Жиым элементтері мэнін оларды хабарлау кезінде меншіктеу арқылы немесе енгізу жолымен беруге болады. Егер алгашқы иницалдау кезінде жиым элементтерінің көрсетілген мәндері жалпы элементтер санынан аз болса 1,65 Mb. 4 | оқу |
 | 1 Оқушыларды мәтінді есептер шығаруға үйретудің психологиялық-педагогикалық мәселелері Д. Пойа осы сұраққа жауап беруге тырысқан және белгілі дәрежеде жауап тапқан. Осы есеп шығаруға үйренудің әдістерін былай баяндаған 0,99 Mb. 6 | оқу |
| Қазіргі кездегі қазақ тілінде жастардың сойлеу мәнері Дегенмен, жаңа деп, тым еліктеп, бар байлығымыз асыл болмысымыздан айырылып қалуға жол беруге болмайды. Үлкенді сыйлап, кішіге үлгі көрсетіп, бабаларымыздан қалған басқа да құндылықтарды көзіміздің қарашығындай сақтап 35,84 Kb. 6 | оқу |
 | Оқулық Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаев "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" Тарих пен саясаттану, әлеуметтану мен философия, психология, педагогика, экономика, мәдениеттану және филология ғылымдары бойынша студенттерге заманға лайық білім беруге қажетті жағдай жасауды тапсырды Оқулық 1,19 Mb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақтың батыр қыздары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Очерк журналистің фактілерді ой елегінен өткізіп, жанымен сезініп, оқырман жүрегіне жеткізуді талап етеді. Фактілер барынша көркемделіп, әдеби бағытта өрбиді және оларды баламалап беруге болады Сабақ 32,91 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырмалар жинағЫ Азіргі білім беруде белгілі бір пәндер бойынша білім мен дағдыларды беруге ғана емес, сонымен қатар студенттерге кез-келген білім саласында сәтті оқуға көмектесетін оқу дағдыларын дамытуға көп көңіл бөлінеді 6,24 Mb. 9 | оқу |
| Конкурстарда немесе олимпиадаларда немесе жарыстарда білім алушылардың жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері Біліктілік санатын беруге (растауға) білім беру ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы (өтініш берілген біліктілік санаты) Педагог: Конкурс 12,97 Kb. 1 | оқу |
 | Әлеуметтанушы ғалымдардың негізгі идеяларын көрсететі Енді біздің қолымызда тұтас күйінде қарастырылған қоғамды суреттеу және түсіндіру деп анықтама беруге болатын әлеуметтану бар деп кесіп айту тым қауіпті емес. Ол әлеуметтік құбылыстар туралы ортақ ғылым 0,62 Mb. 3 | оқу |
| Сынақтан өткізу Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор?Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу 30,88 Kb. 9 | оқу |
| Сынақтан өткізу Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор?Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу 35,84 Kb. 9 | оқу |
| 1. жобаның ТҮйіндемесі Тәтті букеттер заманауи нарығының басты ерекшелігі кондитерлік өнімдердің «артықшылығынан» олардың жаппай тұтынылуына көшу болып табылады. Көбіне тәтті букеттер сыйлықққа беруге таптырмас сыйлық. Жақындарыңыздың немесе достарыныңға жақсы көңіл күй 17,81 Kb. 2 | оқу |
 | Қазақстан Республикасының Ұлттық куәландырушы орталығының тіркеу куәліктерін беруге өтініш «Жеке тұлға» Республикасы ұлттық куәландырушы орталығы жазылушыларының тіркеу куәліктерін пайдалану қағидалары 91,32 Kb. 2 | оқу |
| 3 сәуірде келген методикадан сұрақтар: Оқушылардың толық жауап беруге итермелеп, өткен материалды ойға салу кзінде қолданатын сұрақ: Түрткі болу «Көмектесе алатындар бар ма?» Тыңдаушы өзіне қарағанда сөйлеушіге көбірек құлақ асып, барлық сезімдері әрекетте болатын тыңдалым түрі Лекция 19,57 Kb. 1 | оқу |
| 3 сәуірде келген методикадан сұрақтар: Оқушылардың толық жауап беруге итермелеп, өткен материалды ойға салу кзінде қолданатын сұрақ: Түрткі болу «Көмектесе алатындар бар ма?» Тыңдаушы өзіне қарағанда сөйлеушіге көбірек құлақ асып, барлық сезімдері әрекетте болатын тыңдалым түрі Лекция 13,06 Kb. 1 | оқу |