іздеу: ЦЕНТР
 | Реферат по дисциплине «Философия» Последователем Гегеля первоначально был Фейербах (1804-1872), но затем 1839 году подверг критике гегелевский идеализм, показав его связь с религией. Фейербах выдвинул в центр своей философии человека, трактуемого как биологическое существо Реферат 22,04 Kb.  2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шеңбер, дөңгелек, олардың элементтері мен бөліктері мен центрлік бұрышқа есептер шығару Шеңбер мен дөңгелектің және олардың элементтерінің (центр, радиус, диаметр, хорда) анықтамаларын білу Сабақ 307,82 Kb. 4 | оқу |
 | Использование цифровых образовательных ресурсов и вертуальных лаюораторий (видеоресурсы, You Tube, Bilim Land и др). Работа с аис «Кунделік» Азақстан республикасы оқу-ағарту министрлігі «Ұлттық Ғылыми-практикалық дене тәрбиесі орталығЫ» рмқк ргкп «национальный научно практический центр физической культуры» министерствa просвещения республики казахстан Курсы повышения квалификации 1,19 Mb. 1 | оқу |
| Антро материализм Фейербаха Материализм Фейербах Последователем Гегеля первоначально был Фейербах (1804-1872), но затем 1839 году подверг критике гегелевский идеализм, показав его связь с религией. Фейербах выдвинул в центр своей философии человека, трактуемого как биологическое существо 20,75 Kb. 1 | оқу |
| 6 сұрақ Жарық шамаларын өлшеу әдістері Енді жарық толқынының р нүктедегі әсерін анықтау үшін Френельше сол Σ толқындық бетті ойша дөңгелек зоналарға бөлеміз. Ол үшін р-ні центр етіп алып, Σ бетті қия ойша бірнеше сфера сызамыз 18,6 Kb. 1 | оқу |
 | Пенза Семипалатинск Прага 2011 2 Пенза Семипалатинск Прага: Научно- издательский центр «Социосфера», 2011. 126 с 0,99 Mb. 12 | оқу |
| Социально-педагогический проект «Семья начало всех начал!» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр информационных и коммуникационных технологий» Проект «Семья – начало всех начал!» направлен разработку комплексной программы классных часов по семейному воспитанию и апробацию современных форм работы с родителями 38,86 Kb. 5 | оқу |
 | Психология одаренности детей и подростков/ Под ред Психология одаренности детей и подростков/ Под ред. Н. С. Лейтеса. — М.: Издательский центр «Академия», 1996. 416 с 1,76 Mb. 149 | оқу |
| Практикум по английскому языку для студентов неспециальных факультетов (в цикле общеобразовательных дисциплин) г. Актобе Нягу С. В. (под общей редакцией). Практикум по английскому языку для студентов неспециальных факультетов (в цикле общеобразовательных дисциплин)-Актобе: Издательский центр Актюбинского регионального государственного университета им Практикум 1,7 Mb. 107 | оқу |
| Онлайн-тренажер для оценки уровня сформированности функциональной грамотности учащихся Филиалом «Центр педагогических измерений» Онлайн-тренажер для оценки уровня сформированности функциональной грамотности учащихся 211,03 Kb. 1 | оқу |