| Тобы: Курсы Насыр Әл-Фараби дүниеге келгенге дейін 126 жыл бұрын түркілердің үлкен мәдени орталығы болған Фараб қаласы бейбіт жолмен ислам дінін қабылдаған болатын. Ол кез санасы ашық әрбір мұсылманға ислам ғылымымен шұғылдануды парыз еткен Өмірбаяны 43,66 Kb. 1 | оқу |
| Асхатқызы(Үшкемпір)Аида кя 8 Жауаптары: 1 Адам өзінің көрген-білгенін, басынан кешкен оқиғаларын немесе сезіміне әсер еткен заттар мен құбылыстарды, сондай-ақ шаруашылық есеп, мал, адам санағын тау, тас, ағаш, еңбек, тұрмыс құралдарына қашап, кертіп салды 1,12 Mb. 4 | оқу |
| Өскеменнің ар жағында, Бұқтарманың оң жағында әлемге аян Алтай бар Сол Алтайдың күнгейінен құбыла жаққа құлай аққан, құлай ағып Ертіс түскен, күр-күр еткен Күршім бар 0,83 Mb. 7 | оқу |
| Изумрудная шапка Оны көзімен көрген, басынан өткерген, қаны мен терін төккен, от пен оқтың ортасында қан кешкен ұрпақтан артық білетін жанды табу қиын. Сондықтан өзегіне соғыстың сұрапыл шындығын арқау еткен шынайы шығарма жазуға екінің бірінің тәуекелі 5,47 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ №, сабақ тақырыбы №27. Адамның рухани әлемі Оқу мақсаты (қысқаша) Халық игілігі ретінде рухани асыл қазыналар ұрпақтан ұрпаққа жалғасып, сабақтасып жатады. Халқы үшін еңбек еткен адамдардың өмірі де рухани байлық болып табылады. Сонымен Сабақ 15,65 Kb. 1 | оқу |
| 1билет Синтетикалык препараттар классиф артурли атацидтер механизми, колдануы жанама асери Есеп Эпигастрийде куйген сезім болган, препарат бергесн алкалоз байкалган. Басу ушин Х препарат колданган кыска асер еткен (шапалак) умытып калдым. Кандай препарат колданган 30,41 Kb. 7 | оқу |
| A. Baitursynuly: Етістік дегеніміз заттардың еткен-етпеген істерін көрсететін сөздер. [1, 231] Етістік қимыл, іс- әрекеттің атауын емес, нақ өзін білдіреді, ал атын (атауын) етістіктің белгілі бір формасы (қимыл атауы) білдіреді.[5, 81] 28,2 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Өнер Тақырыбы: Өнер алды-қызыл тіл Бала-бауыр етің Тәуке хан Қазыбекті Орта жүздің Бас биі еткен. Би Әз Тәукенің тұсында хан кеңесінің белді мүшелерінің бірі болған. Халық «Қазыбек қазып айтады» деп құрметтеген Сабақ 323,82 Kb. 1 | оқу |
| Айт қабыл болсын, ағайын! Алла Тағала: «Мен парыз еткен оразаны пенделерiм өтеп, ақысын алуға (айт намазын өтеуге) мешiтке бет алды. Олар Мен үшiн ораза ұстады, Менiң пәрменiммен ауыз ашты, ендi қуанышқа кенелсiн» дейді 14,49 Kb. 1 | оқу |
| Ұстаз-биік,әрі мәңгілік Ұстаздық еткен жалықпас,үйретуден балаға Санаға ақыл ұялататын, арманды алдан қиялататын. Өмірді ұғынуыңа себеп болатын, тірлікке кіруіңе көмек болатын. Әр кезде аялайтын, дәрісті аямайтын. Бықсытпайтын, жандыратын. Тұлғалық табиғатын мәңгілік қалдыратын 0,78 Mb. 1 | оқу |
| Лекция №1 Тақырыбы: Гербарий коллекцияларының түрлері және олар функциялары Бұл атауды 18 ғасырдың басында француз ботанигі Жозеф Питтон де Турнефор алғаш рет қолданды. Ал гербарий ұғымының кең таралуына әсер еткен Швеция Ғылым академиясының тұңғыш президенті Карл Линней еңбектері болды Лекция 21,13 Kb. 3 | оқу |
| 1.Қазақстан Республикасы құқықтық мемлекеттің қалыптасу тарихы Халқымыздың ата-қоныс қара орманға деген ұрпақтық сүйіспеншілігінің түп-тамыры да дәл осында жатыр. Сондықтан да ата-бабамыз осындай ұлан-ғайыр жерді ақ найзаның ұшымен, ақ білектің күшімен қорғап, ұрпақтан-ұрпаққа мұра еткен 132,65 Kb. 5 | оқу |
| … Түркі халқының атақ-даңқы өшпесін деп, Мені қаған етіп отырғызған еді «Күлтегін» жырында оның түрік халқына қаған болып, билік еткен жылдарындағы мемлекет жағдайын алға өрлеткені жайлы айтылады. Менің ойымша, жыр жолдарын қазіргі Қазақстанмен байланыстыруға болады 24,79 Kb. 1 | оқу |
| Тобы: 6В07317 Курсы: 2курс Насыр Әл-Фараби дүниеге келгенге дейін 126 жыл бұрын түркілердің үлкен мәдени орталығы болған Фараб қаласы бейбіт жолмен ислам дінін қабылдаған болатын. Ол кез санасы ашық әрбір мұсылманға ислам ғылымымен шұғылдануды парыз еткен Өмірбаяны 41,49 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Cырбайдың сырлы әлемі Сабақтың мақсаты Абай атындағы Мемлекеттік сыйлығының лауреаты Сырбай Мәуленовтің сырбаз сыршылдық пен сымбатты суреткерлік өлең өрнегі мен ақынның соғыс тақырыбындағы толғаныстары мен табиғат бояуларын өзек еткен жырларының ерекшілігі мен мәнін ашу Сабақ 41 Kb. 1 | оқу |