| 1. Дисциплина «История Казахстана»: предмет, цель, задачи курса. Периодизация, источники Дисциплина «История Казахстана» входит в цикл общеобразовательных дисциплин (обязательный компонент), изучаемых студентами высших учебных заведений 25,71 Kb. 5 | оқу |
| Программа дистанционного курса повышения квалификации "Развитие и совершенствование it-компетенции педагогов" Формирование у слушателей курсового обучения профессиональных it-компетенции, необходимых для преподавания учебных дисциплин (модулей) в условиях дистанционного обучения Программа 16,33 Kb. 1 | оқу |
| 1. Раскройте сущность приемов, форм и средств критериального оценивания. Оформите задание в виде конспекта Ние – это процесс, основанный на сравнений учебных достижений учащихся с четко определенными, коллективно выработанными, заранее известными всем участникам процесса критериями, соответствующими целям и содержанию образования Конспект 262,57 Kb. 4 | оқу |
| Рег. № Оценка по результатам защиты Секретарь комиссии 2017 г курсовая работа развитие креативного мышления младших школьников на уроках изо Использование учебных заданий в развитии креативного мышления младших школьников 18 1,02 Mb. 5 | оқу |
| Сборник школьных сочинений на патриотическую тему по ре зультатам Республиканского конкурса на лучшее школьное сочинение Республиканского конкурса школьных сочинений с сентября 2013 по февраль 2014 гг. Учащиеся средних учебных заведений всех регионов Сборник 3,11 Mb. 71 | оқу |
| Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Сабақтың мақсаты: қаланың атмосфералық ауасының ластануының жағдайына ерекше көңіл бөлу қажеттілігін бақылау және атмосфераның ластану индексін (али), стандартты индексін (СИ), ең жоғары қайталанғыштық (ЕЖҚ) өзгеру динамикасымен танысу Учебное пособие 40,02 Kb. 4 | оқу |
| Методические рекомендации 1Обязанности методиста практики по кафедре: организация инструктажа по технике безопасности в учебных заведениях Студенты готовят общий индивидуальный отчет. От каждой подгруппы студентов готовится доклад о проделанной работе, анализируется ход практики, вносятся предложения по изменению и совершенствованию содержания педагогической практики Методические рекомендации 14,07 Kb. 1 | оқу |
| Неотъемлемое право человека. Особое место в системе отечественного образования занимают дети с ограниченными возможностями Система образования, в свою очередь должна по мере возможности включить данную категорию детей в процесс обучения в массовых детских садах, общеобразовательных школах, профессиональных лицеях и высших учебных заведениях 28,21 Kb. 8 | оқу |
| Мәдениеттану Публикация учебных и научных материалов презентаций в Pdf формате на веб- ресурсах КазНУ Мәдениеттану бұл ерекше пән және бұл пәнді игеру үшін, әсіресе қашықтықтан оқыту жағдайында арнаулы кітаптармен танысу керек. Біріншіден мен сіздерге ұсынатыным Әл-Фараби атындағы 1,45 Mb. 49 | оқу |
| Мәдениеттану Публикация учебных и научных материалов презентаций в Pdf формате на веб- ресурсах КазНУ Мәдениеттану бұл ерекше пән және бұл пәнді игеру үшін, әсіресе қашықтықтан оқыту жағдайында арнаулы кітаптармен танысу керек. Біріншіден мен сіздерге ұсынатыным Әл-Фараби атындағы 1,45 Mb. 49 | оқу |
| Методические указания по изучению вопросов темы При изучении учебных вопросов: изучить тему 2 «Угрозы информации» Для успешной защиты имеющейся информации необходимо знать, каким угрозам она подвергается на всех этапах эксплуатации, а также какими путями злоумышленник проникает и взламывает компьютерную систему Методические указания 61,25 Kb. 11 | оқу |
| Техническая спецификация каз Специализированный кабинет казахского языка и литературы Номер закупки каз Кабинет казахского языка и литературы для средних, средне-специальных и высших учебных 67,81 Kb. 1 | оқу |
| Методические указания по изучению каждой темы и выполнению контрольной работы. Даны вопросы для самоконтроля студентов и домашней контрольной работы. Приведен перечень практических заданий Охватывают весь программный материал. Поэтому для успешной сдачи экзамена надо изучать все перечисленные в учебных заданиях вопросы Методические указания 412,52 Kb. 21 | оқу |
| Программа дисциплины «Программирование на языке java» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 231000. 62 «Программная инженерия» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Программирование на языке java» Программа дисциплины 159 Kb. 12 | оқу |
| Практическая работа №5 «Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы» Разработайте пакет заданий (не менее 5) на формирование результатов освоения основной образовательной программы согласно прп по предмету. Задания могут быть закрытого или открытого типа, ко всем заданиям необходимо привести ответы Практическая работа 20,44 Kb. 2 | оқу |