іздеу: АЙТАДЫ
 | Сабақтың тақырыбы Дауыссыз қ мен ғ Үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Допты лақтырған бала п дыбысымен аяқталатын бір сөз айтады. Қағып алған бала оған дауысты ы мен І дыбысын жалғап айтады. Өзгерген дыбысты айтады Сабақ 0,78 Mb.  1 | оқу |
 | Материалық нүкте деп нені айтады? Санақ жұйесі деп нені айтады? Бірқалыпты қозғалыс деп қандай қозғалысты айтады? Бірқалыпты қозғалыстын теңдеуің келтіріңіз? 233,5 Kb. 11 | оқу |
| Сабақ жоспары Бөлім: ІІ Жақсы адамның жақсы қасиеттерін бойларына сіңіруді айтады. Әділдік, шыншылдық, кішіпейілділікқасиеттерін өмірде дұрыс қолдана білуді айтады Сабақ 24,07 Kb. 2 | оқу |
| Реакцияның молекулярлығы бола алады? Тек қана 1,2,3 Химиялық реакцияның жылдамдығы деп нені айтады? көлемнің бірлігінде және де уақыттың бірлігінде реакцияласатын молекулалар санын айтады 48,79 Kb. 1 | оқу |
| 2 Тапсырмалардың жауаптары Материалық нүкте қозғалысының жылдамдығы деп нені айтады? Материалық нүкте қозғалысының жылдамдығы деп қозғалыстың шапшаңдығы мен бағытын сипатайтын векторлық шаманы айтады. Ол бірлік уақыт ішіндегі жүрілген жолдың ұзындығын анықтайды. Өлшем бірлігі – м/с 2,02 Mb. 1 | оқу |
| Педагогикалық жағдаят №25 Сіз мұғалімсіз. Үзіліс кезінде сыныптағы бір оқушы келіп сізге сыныптастары туралы мәлімет айтады: анау көп әңгіме айтады, анау көп сөз тасиды, бірін-бірі қалай мазақтайтындығын айтты Сіз осындай жағдайда не істер едіңіз? (қандай әрекет жасап, не айтар едіңіз?). Неліктен? 12,32 Kb. 1 | оқу |
| Миға шабуыл Жаңа сабақ бастар алдында осы әдіс бойынша сұрақ қою арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашуға болады «Үштік» Әдіс Сынып бойынша тапсырманы оқиды. Оқушылар бірнеше жұптан бөлінеді: бірінші оқушы оқиды немесе айтады, екінші оқушы тындайды, үшінші оқушы түртіп алады, кейін өз пікірін айтады Сабақ 12,79 Kb. 1 | оқу |
| Лекция сақталу заңдары Дененің импульсі. Реактивті қозғалыс Дененің импульсі (қозғалыс мөлшері) деп дене массасының жылдамдыққа көбейтіндісін айтады Дененің импульсі (қозғалыс мөлшері) деп – дене массасының жылдамдыққа көбейтіндісін айтады Лекция 80 Kb. 5 | оқу |
| Даналық ойдан дән ізде! Ішкі үрейден құтқаратын жақсы бір амал – әрдайым харекетте болу. Абай хакім айтады: «Әрбір орынды қарекет өзі де уайым-қайғыны азайтады. Орынсыз күлкімен азайтпа, орынды қарекетпен азайт» Абай хакім айтады: «Әрбір орынды қарекет өзі де уайым-қайғыны азайтады. Орынсыз күлкімен азайтпа, орынды қарекетпен азайт», – дейді 15,17 Kb. 1 | оқу |
| A мемлекетпен мақұлданған формальді түрде анықталған әдет-ғұрып, ережелердің жиынтығын айтады Мемлекетпен мақұлданған формальді түрде анықталған әдет-ғұрып, ережелердің жиынтығын айтады 382,5 Kb. 1 | оқу |
| Иондық байланысдеп иондар арасындағы байланысты айтады. Металл мен бейметалл арасында түзіледі Иондық байланысдеп – иондар арасындағы байланысты айтады. Металл мен бейметалл арасында түзіледі 52,09 Kb. 1 | оқу |
| A Гомогенді Бір фазада (негізінен сұйық немесе газтәріздес) болатын, реагенттер қатысатын, реакцияларды айтады 23,29 Kb. 2 | оқу |
| Емтихан сұрақтары Берілген тақырыптар бойынша білім алушылар сөйлемдерді қазақ тіліне аударып, грамматиканы айтады 16,26 Kb. 1 | оқу |
 | Айтады: Той қазақтың қазынасы Психолог: Сәлеметсіздер ме, Бейсен. ІІ, мен сенің бағдарламаңды көріп тұрамын, өте Сценарий 53,88 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді сабақ жоспары Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін анықтайды, үзінділерді мәнерлеп жатқа айтады Сабақ 23,21 Kb. 1 | оқу |