іздеу: НЕРВНОЙ
 | Лекция Естественнонаучные основы психологии План: Общее строение нервной системы человека. Понятие психики. Физиологические механизмы психики Психика – продукт высокоорганизованной материи – мозга. Психика является свойством нервной системы, свойством мозга Лекция 21,5 Kb.  5 | оқу |
 | Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу Тема: Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной 0,85 Mb. 2 | оқу |
| К. Т. Тусупбекова методы исследования нервной системы учебно-методическое пособие Учебно-методическое пособие 1,37 Mb. 76 | оқу |
| Лектор токабаев а. К Характер расстройств чувствительности значительно меняется в зависимости от уровня поражения нервной системы и от локализации очага 0,62 Mb. 4 | оқу |
| Кофеин и его положительные свойства Однако самостоятельно трудно определить благоприятную дозу. Ведь действие кофеина на каждого человека индивидуально и зависит от типа нервной системы 18,25 Kb. 1 | оқу |
| Ожидаемые индивидуальные результаты Диагностика: образовательных потребностей и мотивов; предпочитаемых видов деятельности; начального уровня количества и качества представлений, знаний и умений; особенностей нервной системы и стилей переработки информации и т д Конкурс 19,69 Kb. 1 | оқу |
| Современные инновации Для нормальной жизнедеятельности организма особое значение имеют витамины и микроэлементы. Они участвуют в процессах обмена веществ, деятельности органов чувств, нервной системы, необходимы для роста Реферат 0,51 Mb. 6 | оқу |
 | Получение кофеина из чая России, физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основатель крупнейшей российской физиологической школы; лауреат Нобелевской премии в области медицины и физиологии 1904 года Отчет 0,98 Mb. 1 | оқу |
 | Тема: Психолого-педагогическая характеристика детей с сенсорными нарушениями Нарушение сенсорное у детей это нарушение, связанное с нарушением в части нервной системы ребенка, ответственной за восприятие. К сенсорным нарушениям относят нарушения слуха, зрения, опорно-двигательной функции 31 Kb. 1 | оқу |
| «Влияние условий жизни на рост и развитие детей и подростков. Ускорение, замедление, реактивность и сопротивление организма. Строение и функциональное значение различных отделов центральной нервной системы.» Циональной поддержкой способствует гармоничному росту и становлению личности. Неблагоприятные условия же могут привести к задержкам роста, проблемам со здоровьем и эмоциональным нарушениям 5,16 Mb. 1 | оқу |
1